《小苏打和白醋的变化》说课稿.pdfVIP

《小苏打和白醋的变化》实验课 说 课 设 计 尊敬的各位评委、老师么：大家好！ 我是来自吴堡县第三完全小学的老师 李建飞 我今天的说课内容是《小苏 打和白醋的变化》。接下来我将从以下几个方面来进行我今天的说课。 一、说教材 【教材分析】 教材内容：本课是教科版六年级下册科学第二单元第四课时的内容,是 “化 学变化伴随的现象系列研究课中的第二课，是物质变化之化学变化探究的深入， 了解小苏打和白醋各自的特点以及两者混合之后的变化。 作用及地位：帮助学生建立科学概念，小苏打和白醋混合之后会产生一种 使火焰熄灭的气体，并初步了解二氧化碳气体。 整堂课分为三部分： 【实验内容】 1、 观察描述小苏打和白醋的物理性质。 2、 观察小苏打和白醋混合后的变化现象。 3、 小苏打和白醋混合后产生气体的探究. 【实验目标】 鉴于以上的教材分析和我校学生认知水平，我制定了以下实验教学目标： 科学概念:1、小苏打和白醋会发生化学反应,产生新物质。 2、二氧化碳是具有特殊性质的一种气体. 过程与方法：通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结