《少年中国说(节选)》教学设计-少年中国说优秀教案设计.pdfVIP

《少年中国说(节选)》教学设计:少年中国说优 秀教案设计 13 《少年中国说(节选)》教学设计 丰宁三小 岳明莹 【教学目标】 1.知识与能力 (1)结合时代背景,了解作者的写作意图。 (2)理解中国少年与少年中国的关系,体会作者的爱国之情。 2.过程与方法 (1)诵读课文,体会比喻、排比等修辞手法及四 字短语在表达思想感情方面的作用。 (2)背诵课文。 3.情感与价值 激发为了祖国的繁荣而积极进取的爱国心与责 任心。 【教学重点】结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义 及作用。 【教学难点】理解比喻论证和类比论证的作用。 【教学准备】学生:完成预习。 教师:1.查看学生预习单,了解学情。 2.准备多媒体课。 【课时安排】2 课时 一、导入新课 第 1 页 共 6 页 1.播放电视连续剧《霍元甲》的主题曲,从歌词“昏睡百年, 国人渐已醒”入手,引出梁启超先生,再由“戊戌变法”过渡到课 文。