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- 2022-09-09 发布于江西
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最新小学数学精品资料设计
六年级数学教学计划
古邵镇中心小学
褚庆萍
2014 年2 月11 日
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六年级数学下册教学计划
一、学情分析
六年级六年级两个班的同学在上学期的相互帮助和学习中,逐渐形成了良好的学
习习惯,形成了良好的班风、学风,爱学、会学、勤学、乐学、愿学、主动学是他们
的共同特点。经过一学期的学习,成绩较稳定,具有明确的学习目的,在平时学习比
较认真、努力、主动,接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基
础。大部分学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也
较好。但是也有一部分的后进生
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