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- 2022-09-04 发布于四川
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《信息工程专业导论》教学大纲
一、课程基本信息
中文名称
信息工程专业导论
英文名称
Professional Introduction to Information Engineering
适用专业
信息工程
先修课程
专业基础课
课程类别
专业基础课
修读性质
限选
学分/学时
1学分/15学时
考核方式
考查
二、教学目标
本课程教学目标:本课程是为信息工程专业的大一本科生开设的学科基础课程之一。本 课程一方面内容是介绍专业方向、专业领域的基本概念以及技术开展方向,使信息工程专业 本科生了解信息技术领域各主要学科涉及的技术、需要掌握的相关业务领域专业技能以及毕 业后可能从事的业务范围。本课程另一方面内容是介绍本专业培养方案,使学生能够明确大 学四年的课程分配与学习技巧巧等。
三教学内容及基本要求第一章绪论(2学时/0学时)
(一)教学目标.了解信息技术基本概念
.了解信息技术研究主要技术问题.了解电子信息产品与信息技术开展走向
(―)重点、难点重点:信息技术研究主要技术问题,信息技术开展走向;
难点:信息技术研究主要技术问题。
(三)教学方法多媒体讲授
(四)教学内容.信息技术基本概念;
.信息技术主要技术问题;.信息技术各学科之间关系与分工;
.电子信息产品;.信息技术开展趋势。
第二章消息的数字化化与应用(2学时/0学时)(一)教学目标
.了解消息技数字化意义;.掌握二进制代码与数制;
.掌握数字化实现与字符的数字化编码;.了解语音与图像的数字化编码。
(二)重点、难点重点:二进制代码与数制,数字化实现与字符的数字化编码;
难点:数字化实现与字符的数字化编码,语音与图像的数字化编码。
(三)教学方法多媒体讲授
(四)教学内容1?消息数字化意义;
.二进制代码与数制;.数字化实现;
.字符的数字化编码;.语音与图像的数字化编码。
第三章 电磁波与无线电(2学时/0学时)(一)教学目标
.了解电磁波的发现;. 了解电磁波的应用-无线通信;
.掌握电磁波的物理模型与参数;,了解电磁波的传播与天线技术;
. 了解电磁波的其他应用。
(二)重点、难点重点:电磁波的应用-无线通信,电磁波的物理模型与参数,电磁波的传播与天线技术;
难点:电磁波的物理模型与参数,电磁波的传播与天线技术。
(三)教学方法多媒体讲授
(四)教学内容.电磁波的发现;
.电磁波的应用-无线通信;.电磁波的物理模型与参数;
.电磁波的传播;.天线;
.电磁波的其他应用。
第四章 集成电路(3学时/0学时)(一)教学目标
.了解集成电路的开展历程与战略地位;.了解集成电路分类与材料;
. 了解集成电路基本制造工艺与测试;.了解集成电路设计;
. 了解我国集成电路开展现状。
(二)重点、难点重点:集成电路基本制造工艺与测试,集成电路设计;
难点:集成电路基本制造工艺与测试,集成电路设计;(三)教学方法
多媒体讲授(四)教学内容
.集成电路在国民经济中的战略地位;.集成电路的开展历程;
.集成电路的分类;.集成电路材料;
.集成电路基本制造工艺;.集成电路封装与测试;
.集成电路设计;.我国集成电路的开展情况。
第五章 计算机科学与技术(3学时/0学时)(一)教学目标
L 了解计算机中数据的表示;.了解计算机的硬件系统与软件系统;
.了解数据库系统;.了解计算机科学与技术主要理论课程。
(二)重点、难点重点:计算机的硬件系统与软件系统,数据库系统;
难点:计算机的硬件系统与软件系统,数据库系统。
(三)教学方法多媒体讲授
(四)教学内容.概述;
.计算机中数据的表示;.计算机的硬件系统;
.计算机的软件系统;.数据库系统;
.计算机科学与技术主要理论课程。
第六章 信息工程专业人才培养(3学时/0学时)(一)教学目标
.了解信息工程专业培养目标;.了解信息工程专业课程设置;
.了解信息工程专业课程学习特点;.了解大学学习方法。
(二)重点、难点重点:信息工程专业课程学习特点,大学学习方法;
难点:信息工程专业课程学习特点,大学学习方法;(三)教学方法
多媒体讲授(四)教学内容
.概述;.信息工程专业培养目标;
.信息工程专业课程设置;.信息工程专业课程学习特点;
.大学学习方法。
四考核形式及成绩评定(一)考核形式:考查。
(二)成绩评定:课程考核由平时作业及听课情况和期末考查成绩两局部组成,分别占 课程总成绩的30%和70%o五 教材与参考书
教材:[1]电子信息工程专业导论讲义。
参考书:[1]黄载禄.电子信息技术导论.(第一版).北京:北京邮电大学,2009年4 月。
六、其他无
七、课程学时分配表
序号
教学内容(章、节或篇名)
学时分配
作业、考查
理论
实践
1
绪论
2
0
2
消息的数字化化与应用
2
0
3
电磁波与无线电
2
0
4
集成电路
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