《信息工程专业导论》教学大纲.docxVIP

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  • 2022-09-04 发布于四川
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《信息工程专业导论》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称 信息工程专业导论 英文名称 Professional Introduction to Information Engineering 适用专业 信息工程 先修课程 专业基础课 课程类别 专业基础课 修读性质 限选 学分/学时 1学分/15学时 考核方式 考查 二、教学目标 本课程教学目标:本课程是为信息工程专业的大一本科生开设的学科基础课程之一。本 课程一方面内容是介绍专业方向、专业领域的基本概念以及技术开展方向,使信息工程专业 本科生了解信息技术领域各主要学科涉及的技术、需要掌握的相关业务领域专业技能以及毕 业后可能从事的业务范围。本课程另一方面内容是介绍本专业培养方案,使学生能够明确大 学四年的课程分配与学习技巧巧等。 三教学内容及基本要求第一章绪论(2学时/0学时) (一)教学目标.了解信息技术基本概念 .了解信息技术研究主要技术问题.了解电子信息产品与信息技术开展走向 (―)重点、难点重点:信息技术研究主要技术问题,信息技术开展走向; 难点:信息技术研究主要技术问题。 (三)教学方法多媒体讲授 (四)教学内容.信息技术基本概念; .信息技术主要技术问题;.信息技术各学科之间关系与分工; .电子信息产品;.信息技术开展趋势。 第二章消息的数字化化与应用(2学时/0学时)(一)教学目标 .了解消息技数字化意义;.掌握二进制代码与数制; .掌握数字化实现与字符的数字化编码;.了解语音与图像的数字化编码。 (二)重点、难点重点:二进制代码与数制,数字化实现与字符的数字化编码; 难点:数字化实现与字符的数字化编码,语音与图像的数字化编码。 (三)教学方法多媒体讲授 (四)教学内容1?消息数字化意义; .二进制代码与数制;.数字化实现; .字符的数字化编码;.语音与图像的数字化编码。 第三章 电磁波与无线电(2学时/0学时)(一)教学目标 .了解电磁波的发现;. 了解电磁波的应用-无线通信; .掌握电磁波的物理模型与参数;,了解电磁波的传播与天线技术; . 了解电磁波的其他应用。 (二)重点、难点重点:电磁波的应用-无线通信,电磁波的物理模型与参数,电磁波的传播与天线技术; 难点:电磁波的物理模型与参数,电磁波的传播与天线技术。 (三)教学方法多媒体讲授 (四)教学内容.电磁波的发现; .电磁波的应用-无线通信;.电磁波的物理模型与参数; .电磁波的传播;.天线; .电磁波的其他应用。 第四章 集成电路(3学时/0学时)(一)教学目标 .了解集成电路的开展历程与战略地位;.了解集成电路分类与材料; . 了解集成电路基本制造工艺与测试;.了解集成电路设计; . 了解我国集成电路开展现状。 (二)重点、难点重点:集成电路基本制造工艺与测试,集成电路设计; 难点:集成电路基本制造工艺与测试,集成电路设计;(三)教学方法 多媒体讲授(四)教学内容 .集成电路在国民经济中的战略地位;.集成电路的开展历程; .集成电路的分类;.集成电路材料; .集成电路基本制造工艺;.集成电路封装与测试; .集成电路设计;.我国集成电路的开展情况。 第五章 计算机科学与技术(3学时/0学时)(一)教学目标 L 了解计算机中数据的表示;.了解计算机的硬件系统与软件系统; .了解数据库系统;.了解计算机科学与技术主要理论课程。 (二)重点、难点重点:计算机的硬件系统与软件系统,数据库系统; 难点:计算机的硬件系统与软件系统,数据库系统。 (三)教学方法多媒体讲授 (四)教学内容.概述; .计算机中数据的表示;.计算机的硬件系统; .计算机的软件系统;.数据库系统; .计算机科学与技术主要理论课程。 第六章 信息工程专业人才培养(3学时/0学时)(一)教学目标 .了解信息工程专业培养目标;.了解信息工程专业课程设置; .了解信息工程专业课程学习特点;.了解大学学习方法。 (二)重点、难点重点:信息工程专业课程学习特点,大学学习方法; 难点:信息工程专业课程学习特点,大学学习方法;(三)教学方法 多媒体讲授(四)教学内容 .概述;.信息工程专业培养目标; .信息工程专业课程设置;.信息工程专业课程学习特点; .大学学习方法。 四考核形式及成绩评定(一)考核形式:考查。 (二)成绩评定:课程考核由平时作业及听课情况和期末考查成绩两局部组成,分别占 课程总成绩的30%和70%o五 教材与参考书 教材:[1]电子信息工程专业导论讲义。 参考书:[1]黄载禄.电子信息技术导论.(第一版).北京:北京邮电大学,2009年4 月。 六、其他无 七、课程学时分配表 序号 教学内容(章、节或篇名) 学时分配 作业、考查 理论 实践 1 绪论 2 0 2 消息的数字化化与应用 2 0 3 电磁波与无线电 2 0 4 集成电路

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