多彩的消费 公开课PPT课件.pptx

RJ;第3课　PART 03;第3课 多彩的消费;基础;;1．影响消费的因素 收入是消费的基础和前提。 (1)当前可支配收入：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。 (2)未来收入预期：对未来收入预期非常乐观，预支将来收入的可能性就会加大。 (3)社会收入差距：人们的收入差距过大，社会总体消费水平会降低。 【温馨提示】 影响消费的因素除了收入之外，还有物价、生产、货币发行量、宏观政策、消费心理等。;2．消费类型;课堂互动探究;;;【总结提升】全面理解影响消费水平的因素和提高消费水平的措施;课堂互动探究;【温馨提示】 影响消费的因素;;【总结提升】正确认识贷款消费 (1)从消费对象看，贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品以及大额服务。 (2)从消费群体看，贷款消费对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，不失为一种可行的选择。 (3)从注意的问题看，贷款消费应坚持适度原则，充分考虑自己的偿还能力，避免因贷款消费而影响未来生活。 (4)从意义角度看，合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要，提高消费者的生活质量，又有利于发挥消费对生产的拉动作用，促进经济社会的发展。;课堂互动探究;命题点一　影响价格变动的因素 【典型例题1】 调查显示，上海市居民消费出现下图所示特点。对此认识正确的是(　　) A．消费水平越高消费结构就越合理 B．收入水平越高恩格尔系数也越高 C．收入水平制约消费行为的选择 D．生存资料消费将逐渐被享受资料消费取代;;;【变式训练2】2016年3月，十二届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》(以下简称《规划纲要》)。《规划纲要》提出，增强消费能力，改善大众消费预期，挖掘农村消费潜力，着力扩大居民消费。支持信息、绿色、时尚、品质等新型消费，稳步促进住房、汽车和健康养老等大宗消费。推动线上线下融合等消费新模式发展。实施消费品质量提升工程，强化消费者权益保护。优化免税店布局，培育发展国际消费中心。 结合材料和经济生活知识，分析说明我国应??如何促进消费升级。;;命题点二　消费水平的变化 【典型例题2】 [2014·新课标全国卷Ⅰ] 下图是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图中可以推论出该国居民(　　) ①消费行为越来越不理性　②收入差距不断扩大　③日用品消费支出不断增长　④生活水平逐步提高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④;;【变式训练3】 恩格尔系数和居民消费水平的变化如下图所示。不考虑其他因素，引发这一现象的原因可能是(　　) ①居民消费观念转变，休闲消费迅速增加　②居民投资渠道拓宽，投资理财费用迅速增加　③家庭收入增加，发展和享受资料消费大幅提升　④经济发展，食品支出费用比重逐渐减少 A．①② B．①③ C．③④ D．②④;;1．消费心理; 【温馨提示】 不能认为从众心理、求异心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。;2．树立正确的消费观;;;【总结提升】 1．认识保护环境、绿色消费的意义 (1)这是一种可持续性消费，符合人的健康和环境保护标准，有利于提高人们的生活质量。 (2)符合科学发展观中全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法。 (3)有利于加强资源节约、环境保护，推进生态文明建设，提高可持续发展能力。 (4)有利于优化资源配置，提高资源配置效率，减少资源浪费。 2．消费心理与消费行为的关系及对企业的启示 (1)消费心理影响、制约消费行为，消费行为是消费心理的表现；消费心理贯穿于消费活动的全过程，并规定着消费行为的方向性和目的性。;(2)面对不同的消费心理和消费行为，企业应采取的策略有：在产品制造环节，提升产品质量，注重产品设计及个性化产品的研发与设计，等等；在产品销售环节，注重促销要符合消费者消费心理，实施品牌战略，树立良好的信誉和企业形象，等等。 3．从四方面综合理解合理消费的内涵;课堂互动探究;命题点一　消费心理 【典型例题1】[2016·全国卷Ⅲ] 时下，出现了一个新的消费群体——试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为(　　) A．是从众心理引发的消费 B．是求异心理主导的消费 C．是攀比心理引发的消费 D．是求实心理主导的消费;【变式训练1】 消费者的消费心理对消费行为具有重要影响，企业据此制定正确的经营战略是经营成功的重要因素。下列企业的经营战略与消费者的消费心理对应正确的是(　　) A．企业高薪聘请影视明星作为产品代言人——利用消费者的求异心理 B．企业个性化的产品设计和私人定制模式——利用消费者的从众心理 C．企业