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班主任工作心得感悟【班主任工作心得体会】 班主任工作心得体会 回顾班主任工作,几分欢乐几分忧愁。但如奉行“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高理想，任何困难就都会迎刃而解。下面浅谈本人的几点体会。 一、尊重学生，鼓励创新。创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。学期初我们即进 行班委会改选，我要求班干部敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者。只要有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。班干部的积极性被充分调动， 除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动。这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结。我们这个班有几个“难缠”的孩子，听腻了老师批评的话语。马卡连科说：“用放大镜 看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。我国文学家刘心武也有一句经典的话：“一个丑恶 的罪犯也有他自己的心灵美！”因此，我在批评某人一个缺点的时候有意先表扬他的三个优点（此谓之“退三进一”）。一夸一训，学生明辨了是非，上进心有增无减。此外，我还经常鼓励学生展示自我，树立自信心。学生活泼好动，好表现自己。平时我努力搭建展示学生风 采的舞台，如：比赛、成语接龙、讲名著故事、课本剧表演等，来益智身心，增强自信。 二、为人师表，率先垂范。身教重于言教，班主任的一举一动，都将对学生产生潜移默化的影响。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的， 老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你” 之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。当学生看到我弯腰捡起一张张纸片 时，当学生看到我操起拖把拖地时，当学生看到我主动擦黑板关门窗时……他们的稚嫩的心 灵接受着无形的教育。以身作则不仅表现在搞卫生方面，认真工整写字，带头静心阅读，做 读书笔记，写下水作文，培养高雅情趣等，都会有所教益。 三、强化德育，学会宽容。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，学习怎样做人。因此我利用每周的班、晨会， 结合国旗下讲话的内容，进行专题教育。当发现同学之间不够团结时，我抓住契机向学生渗 透团结的力量，并引导他们学名言、谚语，如：一根筷子容易弯，一把筷子难折断。“若你 流泪，湿的总是我的脸； 若你悲伤，苦的总是我的心”等。我班有个远近闻名的严哲成，他是一个特别自私，不肯 吃亏，打架又骂人的孩子。如果同学的橡皮掉到了他的桌角下去捡，他都会用脚去踹同学的 头。面对这样的学生，我用了很多办法，也跟他的家长交流，但效果总是不佳。怎么办呢？ 有一次，他又把某同学给打哭了，我把被打者叫到讲**，让他以牙还牙，打严哲成，可该生 没有打。我抓住了这个机会，问他为什么？他说他有一颗宽容的心，希望能感化严哲成。最终严哲成也流下了眼泪，不好意思的说：“对不起。”立刻，全班一片掌声。从此，我们班的 学生，宽容之心倍增。 四、加强家校联系，妥善处理偶发事件。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子 在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管 齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通 知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流，对偶发事 件予以妥善解决。一次，学生薛某对英语老师不敬，甚至推搡老师，造成恶劣影响。我在第一时间参与，与家长一起圆满处理了此事。 回首往昔，踌躇满志； 展望未来，任重道远。今后，我将会以更大的信心和热情投入教育教学，克难求进勤培育， 不用扬鞭自奋蹄。 感谢您的阅读！