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《做一个会“偷懒”的班主任》读后感 一个好的班主任，一个成功的班主任，这是每一名教师的心愿和 心意。这份心意是送给可爱的同学们，希望他们成才。而班主任的工 作十分繁杂琐碎，千头万绪,常常会令我们忙得焦头烂额,疲惫不堪。 如何成为一名不断进步的班主任，读了郑学志老师的这本《做一个会” 偷懒”的班主任》，我才惊喜地发现原来班主任也可以做得如此轻松。 这本《做一个会“偷懒”的班主任》，是从剖析老师们为什么活 得累入手,提出树立光明正大的“偷懒”观念，到系统表达〃偷懒”的 技巧，包括班级自动运行机制、学生自主化教育管理、精干干部培训 等，全面告诉你如何科学“偷懒”、如何确保“偷懒〃成功、如何留下” 偷懒”好名声。 全国著名德育特级教师张万祥老师在读过这本书后感道：“原来 做一个会“偷懒”的班主任，关键不是自己不做，而是如何运筹帷 幄，如何调动学生的积极性,如何使班主任把体力劳动变成一项有教 育技术含量的工作！ 说是偷懒，其实是只有肯在班级管理上动脑筋、 下功夫，观察出学生的优缺点，把学生安排在最适合他的位置上。只 有愿意及时做出改变，只有敢于信任学生的班主任才能偷得成这〃 懒”。简单地说，做一个会〃偷懒”的班主任就是一个先苦后甜的过程。 从郑学志老师的这本书中，我收获了很多，其中”构建一个让学 生自主的制度体系”和“把每个学生都培养成独当一面的干部”这两 局部内容令我感触最深，因为我在带我