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三年级语文下册《宇宙的另一边》课后练习（带答案） 一、 看拼音，写词语。 cāng cuì fā zhǎn chuāng qián wān yāo dǎ ban míng lǎng fēng shōu pīn mìng 二、 仿写词语。 白茫茫（ABB 式） ___________ ___________ ___________ 气喘吁吁 （ABCC 式） ___________ ___________ ___________ 丁零丁零（表声音的） ___________ ___________ ___________ 三、 比一比，组词语。 坪（________） 汉（________） 怜（________） 静（________） 评（________） 汗（________） 冷（________） 净（________） 苹（________） 杆（________） 冻（________） 敬（________） 四、 我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句 话。 提（____）吊（____） 手（____）脚（____） （____）红（____）赤 四（____）八（____） 春（____）秋（____） （____）头（____）发 凝（____）静（____） 五谷（____）（____） （____）林（____）染 五、 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。 没精打采 灰心丧气 有气无力 1 / 4 1．他太疲倦了，说话（__________）的。 2．昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课他总是（____________）的。 3．虽然他这次考试成绩不理想，但是他并没有（___________）。 无论……都…… 即使……也…… 一……就…… 4，我们要对自己的前途充满信心，（_________）遇到再大的困难， （_______）不要悲观失望。 5．天（_______）亮，县官（_______）带着衙役去捉人。 6．（______）是学习上还是做人上，我们（_______）应择善而从。 六、 想象未知世界：《宇宙的另一边》 摘录：在课文第二段里，有一句很重要的话，告诉我们作者想象的引发点。请 抄写下来。 ____________________________________________________ 七、 课内阅读。 正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音： “你在想什么呢？” 我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一 边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自 己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高…… 下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是 啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上， 看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另 一边的那个“我”。 1．“我”为什么有些尴尬？ _________________________________ 2．文中画线句中省略号的用法是（ ） A．表示想象内容的省略 B．表示说话的中断 C．表示重复的词语的省略 D．表示引文的省略 2 / 4 3．当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？ ______________________________ 4．发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？ ______________________________ 3 / 4 参考答案 1、苍翠 发展 窗前 弯腰 打扮 明朗 丰收 拼命 2、绿油油 红彤彤 金灿灿