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三年级语文下册《赵州桥》课文练习题 一、 读拼音，写词语。 yuān yang lú yá chuī fú jù lǒng ǒu ěr huā bàn zī shì fǎng fú 二、 按要求写词语。 写出带“鸟”字的词语：___________ ____________ 写出带“心”字的词语：__________ ___________ 写出含有寓意的词语：___________ __________ 写出表示声音的词语：____________ __________ 三、 形近字组词。 葫（______） 惯（______） 厘（______） 廊（______） 婴（______） 胡（______） 贯（______） 里（______） 朗（______） 樱（______） 碗（______） 歉（______） 记（______） 候（______） 腕（______） 谦（______） 纪（______） 喉（______） 四、 补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。 亮 （____）（____） （____） （____）明媚 春（____）秋 （____） （____）漉漉 天（____）云（____） （____）（____）知秋 1．傍晚时分雨停了，地面上_________的，池塘和小溪都涨满了水。 2．每到秋季，那里___________，红叶满山，是旅游的好去处。 1 / 4 五、 选择关联词填空。 A．因为 B．不论…总是… C．虽然…但是… D．如果…就… E．因为…所以… 1．（______）是在院里，还是在院外，它（______）挺着脖儿，表示出世界上 并没有可怕的东西。 2．（______）我以前讨厌母鸡，（______），现在我改变了心思，我爱那孵出 一群小鸡的母鸡。 3．它伟大，（______）它是鸡母亲。 4．（______）发现了一点儿可吃的东西，它（______）召唤儿女们吃。 六、 填空 1．赵州桥是一座_____的石拱桥，是___朝的石匠____设计并参加建造的。 2．《赵州桥》是一篇___性的课文，向我们介绍了赵州桥的____、____和 ____。 3．赵州桥不但_____，而且_____。它体现了劳动人民的_____和_____，是我国 _____的历史文化遗产。 4．课文中的赵州桥给我们留下了深刻的印象，请用文中词语来填空。 _____的赵州桥 _____的赵州桥 _____的赵州桥 _____的赵州桥 七、 阅读课内片段，完成练习。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨 在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥 洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流 过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1．文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是__________。“这种设 计”的好处是：__________和______________。 2 / 4 2．赵州桥一共有（ ） A．两个拱形的小桥洞 B．三个桥洞 C．四个桥洞 D．五个桥洞 3．选文是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 4．看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。 _______________________ 3 / 4 参考答案 1、鸳鸯 芦芽 吹拂 聚拢 偶尔