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近五年来我国音乐口述史研究综述 　　摘要：近年来，“音乐口述史”在国内音乐界得到越来越多人的关注，并已成为音乐学各个领域逐渐关注的热点话题。随着每年“全国音乐口述史学术研讨会”的召开，经过学者们的不断实践探索，“音乐口述史”逐渐有了自己的学科理论和研究方法，虽然仍处于起步阶段，但它正在朝着欣欣向荣的方向在不断发展。笔者试图通过梳理近五年来我国音乐口述史的相关文献，并进行归纳总结。 　　关键词：“音乐口述史”史料理论建构研究方法实践操作 　　中图分类号：j605文献标识码：a文章编号：1008-3359（2020）07-0 　　一、音乐口述史学科和研究方法理论 　　音乐口述史作为新兴的学科，亟待理论的构建和指导学术实践的理论方法。最早把口述史引入国内音乐学界的人当属臧艺兵，他于2005年在《中央音乐学院学报》上发表了《口述史与音乐史：中国音乐史写作的一个新视角》，[1]，他认为从口述历史学的视角书写音乐史，将会大大丰富历史材料，赋予历史崭新的维度。随后，越来越多的学者进行了理论层面的探索。单建鑫在2015年第4期《当代音乐》上发表的《论音乐口述史的概念、性质与方法》[2]一文中，对音乐口述史的基本概念、音乐口述史的应用及研究方法的侧重点这三个问题进行了初步探讨。刘鹤红记录并整理的《“口述音乐史”十问一2016年5月梁茂春教授在中国音乐学院讲学记要》[3]，该纪要是对中国音乐学院2015～2016学年第二学期“音乐口述史方法研究”系列讲座第一期的文本记录，该纪要中对有关“音乐口述史”的相关十个问题进行探讨，梁茂春根据自己几十年的采访经验作了解答，为众多想要投身于音乐口述史研究的学者提供的宝贵的经验。随后，丁旭东于2017年第三期《黄钟》上发表了《谈谈口述音乐史的几个问题—基于与梁茂春教授的谈话》[4]，作者通过与梁茂春教授的谈话，基本确定了口述音乐史的基本内涵及外延，并总结出在实践操作中需要把握的重点。紧接着，丁旭东又《再论“口述音乐市”的概念内涵与分类—基于与梁茂春教授的对话》[5]，作者在前人的基础上接着对口述音乐史的概念和内涵进行了完善，这对“口述音乐史”的学科理论研究无疑又往前推进了一步。同年，臧艺兵在《天津音乐学院学报》上发表了《我们也活过—以口述史为证论口述史在音乐学领域的运用》[6]，在这篇文章中，作者针对关于口述历史的真实性与价值方面的一文给出了自己的解释，最重要的是，作者厘清了民族音乐学与音乐口述史两者在田野方法研究上的区别。王俊欢于2019年第4期《歌海》发表了《比较视野下音乐口述史档案的流程与规范音乐口述史档案的意义》[7]，作者用比较视野，借鉴档案学初探音乐口述史档案的步骤与规范化操作，图文并茂。同期张潇元的《“口述音乐史”访谈工作规范》[8]一文中，作者针对访谈工作中出现的一些不规范问题，提出“深度访谈”，并阐释了相關要素和具体步骤，对我们访谈者有很大的启发。 　　二、口述专题音乐史 　　专题是由若干有共同性的人或物组成的集合体，口述专题音乐即围绕某一特定主题，通过采集史料，用口述史的方法来研究。专题可以是用集合名词概括的专题类型。比如，刘蓉于2015年在《交响》上发表的《口述史在中国当代音乐研究中的实践性价值》[9]，这篇文章通过对当代陕西作曲家群体的口述访谈研究，主张只有把口述访谈和文献档案两种方式结合起来，才能更立体、客观的“还原”历史。同年，杨和平于《星海音乐学院学报》发表了《音乐口述史的个案研究——以松阳高腔口述剧本的整理、挖掘、分析为例》[10]，作者通过对松阳高腔艺人的采访，有效的整理了口述剧本，同样对民族音乐研究提供的借鉴。2019年，赵建斌于《艺术百家》发表的《民间音乐传承人口述史采访观点举要》[11]，作者通过山西民间音乐传承人的口述史料研究，得出了自己在民间采访过程中的五个小结，给进行民间音乐传承研究的学者提供的宝贵的经验，同时，作者期待更完善、更系统的采访理论来指导实践，这也为音乐口述史的未来指明了一条发展方向。谢嘉幸于2019年第6期在《中国音乐》发表的《中国乐派口述史研究的话语分析与访谈策略》[12]，作者针对研究对象——“中国乐人”，先进行话语分析，后围绕史实探究、文化阐释以及生命记忆展开，来探明构建中国乐派学术共同体的路径。在大量史料的基础上，加以口述史的补充与佐证，充分证明了口述史研究方法的巨大价值。 　　三、区域音乐研究 　　区域音乐研究，不仅是针对于某一个特定的音乐事象做传统的研究，侧重于从语境中去理解音乐及文化内涵等。近几年将口述史方法运用到区域研究中的学者与日俱增。笔者于此着重提到两篇文献。一个是李莉、王玏于2019年在《歌海》上发表的《口述史在广西音乐史研究中的实践》[13]，作者从初识音乐