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学习目标： 1、学生通过口说手动巩固基础知识。 2、学生运用学过的知识解决问题，并能表达解决问题时的思考过程。 第1页/共20页 加法、减法、乘法、除法 -------混合运算 第2页/共20页 加法： 笔算加法法则： （1）相同数位对齐 （2）从个位加起 （3）哪一位满十向前一位进1. 第3页/共20页 加法： 例：45+23= 4 5 + 2 3 36+27= 3 6 +2 7 6 8 68 6 3 63 第4页/共20页 减法： 笔算减法法则： （1）相同数位对齐 （2）从个位减起 （3）哪一位不够减向前一位借1当10再减. 第5页/共20页 减法： 例：39-12= 3 9 - 1 2 74-36= 7 4 - 3 6 2 7 27 3 8 38 第6页/共20页 乘法： 1、乘法口诀接龙 2、一卡四式-----两乘两除 特殊：一卡两式-----一乘一除 3、乘法口算小火车 第7页/共20页 什么是平均分？ 除法： 每份分得同样多，叫平均分。 第8页/共20页 除法： 平均分的两种分法： 1、把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。 2、求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 第9页/共20页 5 10 2 5 第10页/共20页 16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊， 可以分给（ ）只小熊。 4 16里面有（4）个4。 第11页/共20页 在除法算式中，除号前面的数叫（ ），除号后面的数叫（ ），所得的结果叫（ ）。所以得到关系式：（ ） 被除数 除数 商 被除数÷除数=商 除法各部分名称： 第12页/共20页 1、在算式24÷6=4中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），计算时用到的乘法口决是（ ）。 2、算式30÷5=6读作（ ），其中30是（ ），5是（ ），6是（ ）。 24 6 4 四六二十四 三十除以五等于六 被除数 除数 商 第13页/共20页 小游戏： 有余数除法各部分关系： 被除数÷除数=商……余数 第14页/共20页 1、计算有余数的除法，（ ）一定要比 （ ） 小。 2、46 ÷ 9 ＝5 1中，被除数是（ ），除 数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。 3、一个数除以8，余数可能是（ ） …… 余数 除数 46 9 5 1 7、 6、 5、 4、 3、 2、 1 有余数的除法： 第15页/共20页 混合运算法则： 带括号的： 不带括号的： 同级运算： 两级运算： 从左到右按顺序计算。 先算乘、除法，后算加、减法。 算式里有括号的，要先算括号里面的。 第16页/共20页 （1）5+3×7 （2） 53-12+28 =5+21 =26 （3）59-21÷3 （4） 5×（36-29） =41+28 =69 =59-7 =52 =5×7 =35 第17页/共20页 1、妈妈上午包了30个粽子，下午比上午少包了10个，妈妈一天共包了多少个粽子？ 第18页/共20页 2、同学们参加春季社会实践活动，现需要租船，每条船限坐6人，二年级一共有34名学生和6名老师，至少要租多少条船？ 第19页/共20页 感谢您的观看！ 第20页/共20页