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《爷爷和小树》教学设计
教学目标
1、认识“爷、棵、穿、暖、冷、伞、热”七个字,会写“不、开”两个字,
书写得端正、规范。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3.认识“到、给”两个字,会写“四、五”两个字,书写得端正、规范。
4.认识自然段,会给自然段标出序号。
5. 初步感知事物间的因果关系,体会人与大自然和谐相处的美好。
学情分析
《爷爷和小树》一课语言生动,充满童趣。一年级学生刚刚入学,对于识
字、写字、读书都有着浓厚兴趣,但是课堂上有意注意时间短,往往
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