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对数的概念
武汉市吴家山中学 陶铭
引入：
1.庄子：一尺之棰，日取其半，万世不竭。
（1）取4次，还有多长？
（2）取多少次，还有0.125尺？
亿元，
如果每年平均增长6%，那么经过多少年国
民生产总值是2016年的2倍？
抽象出：
这是已知底数和幂的值，求指数!
有三个数2(底),5(指数）和32（幂）
（1）由底数2，指数5得到幂32的运算是：
（2）由幂32，指数5得到数底数2的运算是：
（3）由底数2,幂32得到指数5的运算是：
乘方运算。
开方运算。
对数运算！
5
指数式与对数式的关系
对数式中的底数
对数式中的对数
对数式中的真数
例如：
常用对数：
我们通常将以10为底的对数叫做常用对数。
为了简便,N的常用对数
简记作lgN。
例如：
简记作lg5；
简记作lg3.5.
自然对数：
在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828……
为底的对数，以e为底的对数叫自然对数。
为了简便，N的自然对数
简记作lnN。
例如：
简记作ln3 ;
简记作ln10
讲解范例
例1 将下列指数式写成对数式：
（1）
（4）
（3）
（2）
练习
1.把下列指数式写成对数式
（1）
（4）
（3）
（2）
讲解范例
（1）
（4）
（3）
（2）
例2 将下列对数式写成指数式：
练习
（1）
（4）
（3）
（2）
2 将下列对数式写成指数式：
⑴负数与零没有对数（∵在底为正数的指数式中幂
N 0 ）
=1，N=a时X值是多少？
⑶在对数式中有其它恒等式吗？
对数的性质：
⑴负数与零没有对数
⑵
⑶
⑷
⑸
例3计算：
讲解范例
（1）
（2）
解法一：
解法二：
设
则
解：
由
得
,求x的值
（3）
,求x的值
解：
由
得
小结 :
1.定义：一般地，如果
的b次幂等于N, 就是
，那么数 X叫做
以a为底 N的对数，记作
a叫做对数的底数，N叫做真数。
2.对数的性质：
⑴负数与零没有对数
⑵
⑶
⑷
⑸
课后作业：
组 1 .2 题
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