数学：小朋友乘电梯公开课课件教案教学设计.docVIP

预成活动： 数学活动： 小朋友乘电梯 重点：比较1~10顺数和倒数的异同 难点：从任意一个数开始说出顺数和倒数 难点形成： 从1开始顺数或从10开始倒数，对幼儿来说不难。幼儿会有唱数的情况。但如果从任意一个数字开始顺数或倒数，需要幼儿真正明白了顺数和倒数的异同才能完成相应的任务。 解决策略： 情景体验法，操作法 活动目标： 1 学习比较1~10顺数、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺数和倒数。 2 发现生活中数学顺数、倒数的运用。 活动准备： 1《小朋友的书·数学》； 2 楼房图（10层楼）一幅；小红、小刚等小朋友图卡；1~10