《周亚夫军细柳》知识梳理与阶梯训练（解析版）.docxVIP

周亚夫军细柳知识梳理 思维导图： 重点字词： 军：驻军、驻扎。 司马迁：字子长，夏阳〔今陕西韩城）人，西汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到 汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 入边：侵入边境。 军霸上：驻军霸上。 上自劳军：皇帝亲自去慰劳军队。劳，慰劳。 军：军营。 己而：不久。 之:到,往。 被（pi）:同》披〃，穿着。 锐兵刃：这里指刀出鞘。 持满：把弓拉满。 先驱：先行引导的人员。 且：将要。 门都尉：守卫军营的将官，职位低于将军。 诏（zhao）：皇帝发布的命令。 居无何：过了不久。居，经过。无何，不久。 持节：手持符节。节，符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。 按辔；控制住车马。 持兵揖（yi）：手执兵器行礼。揖，拱手行礼。 胄之土不拜：穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。介胄，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔。土，将领。 为动：被感动。 12.下面对文章内容的理解有误的一项为哪一项〔）? ? A.文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。其中重点刻画了周亚夫恪尽职守、刚直不阿的》真将军〃形象。 B.本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指 示都是从正面描写周亚夫。 C.汉文帝开明、识大体。周亚夫用军礼、军规接待》劳军〃的汉文帝，》群臣皆惊〃文帝不但不生气，反 而对周亚夫大加赞赏。 D.本文有不少词语与古代礼仪有关。如》揖》拜〃》改容式车〃等。其中》揖〃是拱手行礼，》拜〃是跪 拜，》改容式车〃是表示敬意的行为。 【答案】A CB 【分析】. A.有误。》周亚夫军细柳〃的意思是：周亚夫驻军细柳。军：驻军。应选A。 .此题考查文言文断句。可根据句意及语法结构等断句。翻译为：于是朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻 军在霸上；委派祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门。可断句为：乃以宗正刘礼为将军/军霸上/祝兹侯徐厉为 将军/军棘门。应选C。 . B.有误。》写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示〃都是从侧面描写衬托周亚夫。应 选B。 【点睛】参考译文： 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；委派祝兹侯 徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防范匈奴侵扰。 皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎接。随即来到了 细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到 了营前，不准进入。先行的卫队说：》皇上将要驾到。镇守军营的将官答复：》将军有令：军中只听 从将军的命令，不听从天子的命令。〃过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使 者拿符节去告诉将军：》我要进营慰劳军队。〃周亚夫这才传令翻开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇 上的武官说：》将军规定，军营中不准驱车奔驰。〃于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大 营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：》穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。〃 皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：》皇帝敬重地慰劳将军。〃劳军 礼仪完毕后辞去。 出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感慨地说：》啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘 门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，难道能够侵犯 吗？ 〃长时间对周亚夫赞叹不已。 五、阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 周亚夫军细柳 司马迁 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守 亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，鼓弓弩， 持满。天子先驱至，不得入。先驱日：》天子且至！”军门都尉曰：》将军令日军中闻将军令，不闻天 子之诏。〃居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：》吾欲入劳军。〃亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓附属车骑曰：》将军约，军中不得驱驰。〃于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：》 介胄之士不拜，请以军礼见。〃天子为动，改容式车。使人称谢：》皇帝敬劳将军。〃成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：》嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，假设儿戏耳，其将固可袭而 虏也。至于亚夫，可得而犯邪！〃称善者久之。 .以下句中加点词意思相同的一组是（）A.周亚夫军细柳 当奖率三军〔《出师表》） ? ?B.于是上乃使使持节诏将军上使外将兵〔《陈涉世家》） ? ?C.可得而犯邪 所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》） ? ? D.将军亚夫持兵揖日兵革非不坚利也［《得道多助，失道寡助》）?