外力作用下的振动教学设计.pdfVIP

《外力作用下的振动》教学设计 周跃斌 （浙江省舟山市定海区白泉高中，浙江舟山316012） 笔者在人教版选修3-4 第十一章第5 节《外力作用下的振动》教学实践中发现，按照教 材中图11.5-3 实验装置和方法做实验教学效果不理想。究其原因是：（1）学生参与度不高； （2 ）没有能够深刻体验驱动力；（3 ）驱动力频率单一，导致对共振曲线意义理解出现偏差。 根据上述原因结合教改要求重视学生参与和体验，笔者在教学实践中对实验方法稍