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- 2022-09-09 发布于云南
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我任教八年级的生物课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真〞。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同班其他任课教师进行沟通,了解学生,改良教法,突破学法。针对新积极进行校本课程的开发与设计,设计了“远离烟酒〔调查活动课〕“〞等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于生物课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原那么,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。我也自己动手做了一些教具,搜集了一些教学视频还有做了一些教学PPT,以丰富学生的总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让生物教学对学生的成长和开展起到更大的作用。
三、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点:?? 1、对于生物新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;???? 3、生物教学中没有自己有特色、有创意的东西,本来有许多教学中得想法,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些生物教学的特色点,为本校生物教学的新天地作出奉献。
四、做好实验室管理工作,开展好实验教学
进入我们学校工作以后,由于学校只有我一个是生物专业毕业的,所以本校的生物实验室就交给了我管理,也非常感谢学校对我的信任。在这一年的实验室管理中我也学到了许多东西,对生物实验教学也多了许多了解。同时,在管理实验室的过程中,渐渐的我养成了慢条斯理的工作性格,对工作的态度也越来越有耐心。
不知不觉已经工作一年了,时间真的很快,我们从一个职场新手变成一名也可以和其他老师交流教学经验的职场新秀,我觉得这个过程是如此的美好。原因是我们在成长,同时也有一群天真无邪的小鬼陪伴我们成长,虽然,或许他们有时让我们很生气,但也是他们带给了我在成长过程中无限的感动和欢乐。带着这些感动,在教育的道路上我会更加勇敢的前进!
八年级生物教学工作总结
李
荣
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