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《分数的基本性质》授课方案_模板 《分数的基本性质》授课方案_模板 PAGE/NUMPAGES 《分数的基本性质》授课方案_模板 《分数的基本性质》授课方案_模板 《分数的基本性质》授课方案 第一课时 课题：分数的基本性质 授课目的： 1、知识与技术 1、能说出分数的基本性质。 2、能说出分数基本性质与商不变性质的关系 2、过程与方法 3、会经过操作发现分数的分子分母扩大减小的规律，并推导出基本性质。 4、会运用分数的基本性质解决数学识题。 3、感神态度与价值观 5、培养学生自主研究、合作学习、创新思想的能力。 6、让学生在学习过程中养成互相帮助,团结协作的优秀道德。 7、经过知识间的内在联系,浸透辩证唯物 学情分析 从学生思想角度看，分数的基本性质，在平常生活中应用宽泛，是以分数大小相等为基础的。两个分数大小相等，学生简单联想到分数的分子、分母分别相等。为此，就需要课件 先经过直观动画使学生认识、两个分数的分子、分母诚然不一样样，可是分数大小是相等的。接 着研究分数的分子、分母是依照什么规律变化的，要学生一下子说明道理比较困难，就需要一步一步分析，最后让学生自己归纳出分数的基本性质。 重点难点： 学习重点：熟悉掌握分数的基本性质及基重点词同时、同数、不为0 学习难点：分数的基本性质在详细解题环境中的详细应用 教具学具： 多媒体课件，学具袋(内含正方形纸，线段，直尺) 教法学法：