小学英语三年级上册【Unit 6 Happy Birthday ! Part A Lets lea.pdfVIP

Unit 6 Happy Birthday! Part A Let`s learn 说课稿 各位老师,大家好.我今日说课的内容是: PEP 小学三年级英语上册 Unit 6 Happy Birthday! Part A Let`s learn ,Let`s do 部分. 一. 说教材 1. 本节课是本教材第六单元 A 部分中的 Let`s learn, Let`s do 的内容,其中 Let`s learn 部分中学生已有对数字one – five 的认知水平.本节课在此基础上连续 学习数字six – ten ,并围绕本课新授单词,穿插一些Activities, 即本节课的第二部分 Let`s do.如:“Show me 1and 2”. 等一些简洁的指示语,要求学生听懂并依据指令做 出相应的动作.在日常生活中,我们常常与数字打交道,如何让学生会用英语来表 达数字1-10 是本单元的重点. Let`s do 中的活动既能增加学生的学习兴趣,又能巩 固所学的数字单词. 2.教学目标. 本教材的教学对象是三年级学生 ,三年级学生对英语有着较深 厚的学习兴趣,学生能在较轻松开心的环境中学习新课内容.依据教材内容和学生 的年龄特征及认知水平,我确定了以下目标: (1).学问目标: a.进一步巩固已学的数字单词: one two three four five. b. 能听、说、认读五个数字词汇: six seven eight nine ten. c.能听懂Let`s do 里的指示语,并能依据指令做出相应的动作. (2).能力目标: 拓展学生对数字的应用,感受数字在生活中存在的广泛性与重 要性. (3).情感目标: 结合实际生活,创设真实情境,激发学习兴趣和热忱,提高学习 的乐观性和主动性. 3.教学重点和难点 (1). 教学重点: 能正确熟练地认读数字six seven eight nine ten . (2). 教学难点: 如何结合实际生活, 创设语言环境 , 拓展学生对数字的应 用,让学生学以致用. 4.课前预备: 光盘,单词卡片,钢笔若干, 一幅画,直尺若干, 一个书包,一个文 具盒 二.说教法 本课在教学上主要体现在以下几个方面： 1. 唱英语歌，引起学生兴趣（引趣） 2. 嬉戏激发学生兴趣（激趣） 3. 创设情景，促进学生兴趣（促趣） 4. 转变评价，保护学生兴趣（护趣） 5. 播放光盘, 直观体验. 6. 直观演示,直接易懂. 三. 学法指导 鉴于本课词汇的特点及学生现有学问水平，我预备引导学生听、说、认读来 逐步引导学生学会用英语表达数字，进展学生的语言思维和运用能力。同时，多 表扬、勤鼓舞，使不同层次的学生都有学习乐观性，在学问上均有所提高。 四. 说教学手段 三年级学生刚刚接触英语，学习一般靠直觉和体验，这就要求教师采用多样 的教学手段，使课堂教学生动活泼，吸引学生，寓教于乐。 1. 在小学英语课堂教学中要尽量多的采用实物情景进行直观的教学，这样 做既符合小学生的认知规律，又能吸引他们的有意留意。 2. 按课堂教学实际的需要，采用多媒体帮助教学，录像、播放光盘的运用 既能帮忙学生纠正发音，又比较生动地为学生创设了语言环境，增加了直观性和 趣味性，同时又激发学生学习英语的猛烈欲望，提高英语学习的效率。 五. 说教学过程 (一).导入设计 1．上课一开始，现场一首英文歌《Old MacDonald 》,在轻松开心的歌曲中 使学生飞快地进入英语课堂，既活跃气氛，又消退紧急，集中学生的留意力 ,然 后让学生进行日常口语训练, 复习所学的日常问候语. 2. 请同学们玩上节课学的手指嬉戏: one two three four five, five, five ,give me five . 边说边做动作, 复习巩固了本单元学习的1—5 的英语表达. 设计意图： 提高对学问