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第二节 学前儿童文学的特征
教学目标：
（知识与技能目标）理解和掌握学前儿童文学的文体和美学特征；
（过程与方法目标）学会论述学前儿童文学的文体和美学特征；
教学重点：理解学前儿童文学的文体和美学特征；
教学难点：1.理解“学前儿童文学是开启心智的启蒙文学，培养人文精神的情感
文学”；
2.理解学前儿童文学的“稚拙美”。
课时安排：1课时
教学方法：讲授法、问答法、讨论法
教学手段：多媒体
教学过程：
一、新课导入
上节课我们了解了儿童文学的概念和范围，儿童文学和文学存在一些共性
（以
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