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2022-09-04 发布于湖北
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教师每日“十问” 辽宁师范大学附属中学杨骞怎样才能成为一名优秀的教师？怎样才能提升教师专业的自主性？实践业已证明，教师自我反思是教师专业发展和职业成熟的有效方式。“教师每日十问”就是试图通过教师每天的自我提问来“强迫”、要求、引导、指导教师自我反思，为教师形成反思习惯，解决教学问题，提升专业水平，优化自身素养提供一种制度上的保障。 “教师每日十问”的设计，关注了教师的教学活动，诠释了教师的职业生活，揭示了教师生命的意义。具体内容包括了教学活动的准