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《乘法的初步认识》教学设计 教学目标： 知识目标： 初步理解乘法的含义， 知道求几个相同加数的和， 用乘法表示比较简 便。 能力目标：认识乘号，会读、写乘法算式。 情感目标：培养学生初步的观察、比较、分析、推理及动手操作的能力。 感受到数学与生活的密切联系，体验到生活中处处有数学。 教学重点：识别相同加数。 教学难点：理解乘号前后两个数所表示的不同意义。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 师：同学们，今天老师想带同学们到