【知识点梳理】第一单元同伴与交往四年级下册道德与法治人教部编.docVIP

第一单元伙伴与交往 一、知识点（填空题） 好朋友之间总有说不完的快乐事,说出来与大家分享一下吧。 与朋友在一起是那么快乐、美好,说说你们是怎样成为好朋友的。 友谊总是给我们温暖,让我们感觉到真情的存在。 在学校生活三年多了,你必然交到很多好朋友,和大家说说你的好朋 友吧。 我们每一个人都期望交朋友,但有些人却很难交到朋友，这是为什么 呢？ 我们都期望获取友谊,但我们应该理解什么才是真切的友谊。 有时我们会向朋友提出不合理的要求,却不知道，正是这些不合理的要求伤害了朋友之间的友谊。 友谊来之不易,需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能深邃长久。 9.说话算数是人的一个重要质量。说话不算数不但会对别人造成伤害, 也会对自己造成伤害。 我们恭敬说到做到的人,不守信用的人是得不到敬爱的。 说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对别人作出保证，就要想方法全力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的优异习惯。 我们不但要对别人说话算数,也要对自己说话算数。 对别人说话算数，会有人督查，对自己说话算数就只能靠自觉了。 那么我们怎样做到对自己说话算数呢? 校园生活充满快乐，但也会出现一些矛盾。 在我们的身边存在着各样各样的矛盾。只有正确认识产生矛盾的原因,才能更好地解决矛盾。 能否防备发生矛盾经常取决于我们办理矛盾的方式,方式不同样，结果也就不同样。 产生矛盾其实不可以怕，采用正确的方法可以很好地化解矛盾。 在生活中，我们不但会碰到一些矛盾和摩擦，也可能会碰到被别人欺辱的情况。 被人欺辱是悲伤的,若是我们不抵抗,欺辱可能明目张胆，悲伤也会 加剧。 在校内碰到欺辱可以请同学主持公正,也可以向老师央求保护。我们一定采用正确的方法来对付欺辱。 在校外碰到欺辱时，也需要果断采用措施保护自己。 我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。 二、问答题 1.与朋友在一起是那么快乐、美好，在学习和生活中，哪些原因会让你 们成为好朋友？ ①我们几个谈得来，越谈越得劲儿。 ②我们一起学书法。 ③小明很友善，总是愿意把他的东西借给我用。 ④有了困难我们互相帮助。 我们每一个人都期望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么 呢？ ①忌妒别人获取好成绩。 ②不愿意和别人分享。 ③自傲，瞧不起别人。 ④侮辱、欺辱别人。 要想获取真切的友谊，我们应该怎样做呢？当朋友有困难时，我愿全力帮助。 当朋友出错误时，我愿指出错误，帮他改正。当朋友帮助我时，我诚挚地表示感谢。 当朋友责怪我时，我虚心接受，并改正错误。当朋友和我交流时，我把我的心里话讲给他听。 对别人说话不算数的危害有哪些？ ①对别人说话不算数，失约于人会对别人造成伤害; ②对别人说话不算数，也会伤害到自己； ③对别人说话不算数，也会危害到社会。 收集有关诚信的成语、名言或故事。①成语：立木而信出言如山 ②名言： 人无信，无以立；诚待人，讲道义。 言必行，行必果；学季布，诺千金。 ③故事：略 我们怎样做才能逐渐养成说到做到的优异习惯？①要抵制各样诱惑，提高自律能力； ②答应别人的事，必然要做到； ③可以请人督查； ④拟订计划，按计划做事。 ⑤若是失约，可以处分自己；若是守信，可以奖励自己。 我们怎样做到对自己说话算数呢？①提高自觉性； ②拟订详细的计划、时间表； ③也可请人帮助督查； ④合适给自己处分和奖励； 在校园中惹起矛盾的原因有哪些？①不遵守规则； ②故意伤害其余同学； ③同学间互相争抢； 在校园中惹起矛盾时，采用哪些正确的方法可以很好地化解矛盾? ①控制情绪，保持沉稳。 ②交换建议，讲清道理。 ③换位思虑，理解别人。 ④商议方法，和平共处。 ⑤请人调解，解决矛盾。 学校内的欺辱行为主要有哪些？①故意打、推、踢、撞同学； ②诅咒、耻笑、讽刺同学； ③给同学起侮辱性的外号； ④捉弄同学，故意损坏别人的物品； ⑤教唆是非，排挤同学； ⑥分布别人隐私。 碰到校园欺辱行为，我们该怎么做呢？ 若是我是受害者 ①讲道理；②向家长反响；③请同学或集体帮忙；④请别人协调。 若是我是旁观者 跟被欺辱的同学站在一起，对欺辱行为说“不”； ②向老师或家长报告，希望他们赶来制止。 在校外碰到欺辱时，我们该怎么做？ 要保持沉稳，不要害怕；②观察同围的环境，搜寻脱身的方法；③向经过的大人或周边的居 民求助；④可以先妥协，但要记住对方的特色，以便事后报警。