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中考生物必背知识过关卡14 生物多样性及其保护 (时间：20 分钟 分数：60分) 1.生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的__相似 程度__(包括形态结构和生理功能) ，把生物划分为种和属等不同的等级 ，并对每 一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述 ，以弄清不同类群之间的__ 亲缘__关系和__进化__关系。 分类的依据是生物在__形态结构__等方面的特征。 分类的基本单位是__种__。 2 ．植物所属类群从简单到复杂的顺序是__藻类植物__、__苔藓植物__、__ 蕨类植物__、__裸子植物__、被子植物。对植物进行分类主要观察其__形态结构 __ ，在被子植物中 ，__花、果实和种子__作为分类的重要依据。 3 ．动物根据体内__有无脊柱__分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物由简 单到复杂顺序为__鱼类__、__两栖类__、__爬行类__、__鸟类__、__哺乳类__； 无脊椎动物学主要类群有原生动物、__腔肠动物__、扁形动物、线形动物、软体 动物、__环节动物__、__节肢动物__。 动物的分类除了比较__形态结构__ ，往往还要比较动物的__生理功能__。 4 ．生物分类 ，从大到小的等级依次是：__界__、__门__、__纲__、__目__、 __科__、__属__、__种__。 “__种__”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 5 ．分类单位越大 ，包含物种越__多__ ，但物种间的相似程度越__小__ ，共 同特征越__少__ ，亲缘关系越__远__；分类单位越__小__ ，包含物种越__少__ ， 而共同特征越__多__ ，亲缘关系越__近__。 6 ．生物多样性的内涵：它包括三个层次：__生物种类__的多样性(即物种多 样性) ，__基因__的多样性，__生态系统__的多样性。 种类多样性的实质是__基因的多样性__ ，每种生物都是一个丰富的基因库。 7 ．我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物的种数 第 1 页 共 2 页 仅次于巴西和哥伦比亚 ，居世界第__三__。我国是__裸子__植物最丰富的国家 ， 被称为“__裸子__植物的故乡”。 8 ．某种生物的数量减少或绝灭 ，必然会影响它所在的生态系统；当__生态 系统__发生剧烈变化时 ，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。所 ， 保护生物多样性的根本措施是保护__生物的栖息环境__ ，保护__生态系统的多样 性__。 9 ．为保护生物的多样性 ，人们把含保护对象在内的一定面积的__陆地或水 体__划分出来 ，进行保护和管理 ，这就是自然保护区。 自然保护区是“__天然基因库__”，能够保存许多物种和各种类型的生态系 统；自然保护区是进行科学研究的“__天然实验室__”，为开展生物科学研究提 供了良好的基地；自然保护区还是“__活的自然博物馆__”，是向人们普及生物 学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 10 ．__建立自然保护区__是保护生物多样性最为有效的措施。 11．保护生物多样性的其他措施：人们把某些濒危物种迁出原地 ，移入动 物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心 ，进行特殊的保护和管理(__迁地保 护__)；建立濒危物种的__种质库__(植物的种子库、动物的精子库等)以保护珍 贵的遗传资源(建立种质库)。 12 ．被称为植物中的“活化石”的是水杉(裸子植物)；被称为中生代动物的 “活化石”的是__扬子鳄__(爬行动物)；中国鸽子树(__珙桐__ ，被子植物)也是 植物界的“活化石”。 13 ．造成生物多样性面临威胁的原因 ①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发和利用；③__环境__污染；④__ 外来物种__的入侵。 14 ．我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交 ，培育出产量很高 的杂交水稻新品种，就是利用__基因__多样性改良作物品种的典型实例。 第 2 页 共 2 页