《赤壁赋》统编高中语文必修上册.pptxVIP

七月;;;;赋 赋，中国古典文学的一种重要文体。它外形似散文，内部又有诗的韵律，是一种介于诗歌和散文之间的文体。作为一种特殊的文学体裁，在汉代是铺张扬厉、繁缛富赡的，被称为大赋。到了六朝讲求对仗工稳、字句整饬，称为律赋。语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；语音上要求声律谐协；文辞上讲究藻饰和用典。经历长期的演变过程，发展到中唐，在古文运动的影响下，又出现了散文化的趋势，不再讲究骈偶、音律，句式参差，押韵也比较自由，形成散文式的清新流畅的气势??称为“文赋”。 ;六月;我国古代纪年法;特定称谓纪日法;古代天文历法一干支;古代天文历法一一星象;古代天文历法一一星象;内容提要;; 一、阅读课文第一段，回答下面问题。 1．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不恰当的一项是 (　　) A．“诵明月之诗，歌窈窕之章”，作者通过吟诵《诗经》篇章来表现自己在明月美景下的情致，极富韵味。 B．“徘徊于斗牛之间”的“徘徊”二字，生动形象地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋之情。 C．在澄澈、幽美的夜景中，作者任一叶扁舟在茫无边际的江面上飘荡，委婉表达了贬谪后失意茫然的心情。 D．本段写作者与客夜游赤壁的情景，展示了作者身心与自然相融合，舒畅飘逸、超然物外的精神境界。 解析：C项“失意茫然”不当，第一段主要写作者置身美景中的喜悦之情。 答案：C; 二、阅读课文第二、三段，回答下面问题。 2．以下六句话分别编为四组，全部属于客悲原因的一项是 (　　) ①望美人兮天一方　②固一世之雄也，而今安在哉 ③泣孤舟之嫠妇　④哀吾生之须臾　⑤知不可乎骤得　 ⑥侣鱼虾而友麋鹿 A．①②⑤　　　　　　　　 B．③④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥ 解析：②表达物是人非、英雄不再的感慨。④哀叹人生短暂。⑤是理想不能实现的伤感。 答案：C ;;;三、阅读课文第四、五段，回答下面问题。 5．以下六句话分别编为四组，全部体现作者达观态度的一组是(　　) ①逝者如斯，而未尝往也　②盈虚者如彼，而卒莫消长也　③且夫天地之间，物各有主　④自其不变者而观之，则物与我皆无尽也　⑤耳得之而为声，目遇之而成色⑥肴核既尽，杯盘狼藉 A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．③④⑥ D．①②④ 解析：③⑤是作者客观陈述自然现象，⑥描述主客宴后的情景。这三句话都不能体现作者达观的态度。 答案：D;;课内素材;应用片段;佳作欣赏; 他经过“乌台诗案”已经明白，一个人蒙受了诬陷，即便是死也死不出一个道理来，你找不到慷慨陈词的目标，你抓不住从容赴死的理由。你想做个义无反顾的英雄，不知怎么一来把你打扮成了小丑；你想做个坚贞不屈的烈士，闹来闹去却成了一个深深忏悔的俘虏。无法洗刷，无处辩解，更不知如何来提出自己的抗议，发表自己的宣言。 这是一种真正精神上的孤独无告，对于一个文化人，没有比这更痛苦的了。正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，去寻找远逝的古人。在无法对话的地方寻找对话，于是对话也一定会变得异乎寻常。像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声，那么，迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹，让这个世界大吃一惊。 ; 然而，现在他即便写诗作文，也不会追求社会轰动了。他在寂寞中反省过去，觉得自己以前最大的毛病是才华外露，缺少自知之明。一段树木靠着瘦瘤取悦于人，一块石头靠着晕纹取悦于人，其实能拿来取悦于人的地方恰恰正是它们的毛病所在，它们的正当用途绝不在这里。这是一种极其诚恳的自我剖析，目的是想找回一个真正的自己。他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分，哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣誉和名声。他渐渐回归于清纯和空灵，在这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。 ; 这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了——与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结