人教版九年级化学双减分层作业设计案例 样例 第二单元 课题3 制取氧气.pdfVIP

义务教育阶段初中化学 书面作业设计样例 课题 课题3制取氧气 单元 第二单元我们周围的空气 名称 节次 第1课时 学业质量 作业 答案、题源和设计意 关 质 作业内容 类型 图 必备知识 键 solo 量 难度f 能 水 力 平 ( ) 1．实验室用加热高锰酸钾（KMnO ）固体的方法制取氧气 认 4 实验室用 （O ），下列仪器中不需要的是 识 容易 基础 2 C （知能） 高锰酸钾 巩固记忆高锰酸钾制取氧气 制取氧气 记 U L1 （0.9 ） 性作 的仪器装置 的装置 忆 B1 业 A B C D ( ) 2．下列可用于实验室收集氧气（O ）的是 理 （必 A ．①和② 2 D （知能） 实验室用 解 容易 通过实验情境，掌握氧气的 高锰酸钾 做） B ．②和③ 收集方法（向上排空气法和 制取氧气 掌 M L2 （0.8 ） C ．①和④ 排水法），能够正确选择对 的装置 握 D ．①和⑤ 应的收集装置。 B2 ( ) 3．实验室可以用排水法收集氧气（O ）的原因是 理 2 A ．O 可与水发生反应 B ．O 的密度比水小 C （知能） 解 2 2 氧气的收