肖邦故园沈学习.pptxVIP

第1页/共30页;肖邦简介;预习检测;第4页/共30页;肖邦故居博物馆;;肖邦故居的练琴房;学习目标：;字音：马厩jiù 灰烬jìn 夙sù愿 给jǐ予 掳lǔ掠 通衢qú大道 茕茕qióng孑jié立 瘠薄jí bó 缱绻qiǎn quǎn 烙lào印　天籁lài 簌簌sù 命运多舛chuǎn 玲珑剔tī透 估量liáng 狐裘qiú 窒zhì息 雪橇qiāo 字形：震耳欲聋 振聋发聩 富丽堂皇 张皇失措 兵荒马乱 荒诞不经 养尊处优 厄（è）运 噩（è）梦 不容置疑 雾缭烟绕 寥寥无几 历尽沧桑 伶仃孤苦 粉妆玉琢 乔装打扮 浮想联翩 心荡神驰 词语解释：茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。 曾几何时：才有多少时候，指没过多久。 缱绻：形容情投意合，难舍难分。;理清脉络，把握内容;1、思考第一部分作者用了何种手法写肖邦故园？有什么作用？ ;对比，衬托出肖邦的伟大;1.读4-8段故居和肖邦究竟有什么联系呢？;思考肖邦音乐与波兰风光的共同之处?; 对于艺术家而言，“无论童年记忆在当时便很重要，还是后来事件的影响才变得重要，留在记忆中的童年生活是最有意义的因素”。 ——弗洛伊德; 阅读9－12段，思考作者通过那三个方面表现肖邦对故园的爱？这与肖邦的音乐有哪些联系?; 故园和祖国激发了肖邦的创作灵感，是肖邦音乐创作的源头活水，是肖邦音乐的生命之源。 肖邦用音乐表现了乡音、乡愁和爱国情感，表达着自己灵魂深处对故园的爱与眷恋。;阅读13-19段，思考肖邦音乐有怎样动人心魄的精神力量？;补充 材料1;材料2;材料3;作者是怎样将肖邦故园的四季与其音乐结合起来的?;故园四季—春;故园四季—夏;故园四季—秋;故园四季—冬;E大调练习曲《离别》;练习---与肖邦促膝谈心;聆听肖邦降E大调夜曲，试一试能否用一句话描写这段音乐？;感谢您的观看！