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复习一次函数应用—【教学课件】 　一次函数的应用 学习目标 （1）分析考试出题点； （2）题目类型归类总结 （3）解题方法探讨 （4）研究教材 考点1　一次函数的应用 利用一次函数的图象解决实际问题的一般步骤： (1)设定实际问题中的自变量与因变量； (2)通过列方程（组）与待定系数法求一次函数关系式； (3)确定自变量的取值范围； (4)利用函数性质解决问题； (5)检验所求解是否符合实际意义； (6)答． 考点2　方案决策问题 “方案决策型”问题是指一个问题有多种不同方案的情形下，如何选择其中最科学、最合理、最能符合题目要求的方案，通常涉及两个变量，其中一个变量要求最大或最小，一般利用这个最值解决问题． [注意] 通过实际问题列出一次函数关系，然后根据一次函数的性质解决问题，往往同时考查二元一次方程组以及一元一次不等式的应用，注意分清函数、方程、不等式的异同． 命题角度： 1. 求一次函数的解析式，利用一次函数的性质求最大值或最小值； 2. 利用一次函数进行方案选择． 　探究一 利用一次函数进行方案选择 方法点析 一次函数的方案决策题，一般都是利用自变量的取值不同，得出不同方案，并根据自变量的取值范围确定出最佳方案． 命题角度： 1．利用一次函数解决个税收取问题； 2．利用一次函数解决水、电、煤气等资源收费问题． 　 探究二 利用一次函数解决分段函数问题 方法点析 此类问题多以分段函数的形式出现，正确理解分段函数是解决问题的关键，一般应从如下几方面入手：(1)寻找分段函数的分界点；(2)针对每一段函数关系，求解相应的函数解析式；(3)利用条件求未知问题． 命题角度： 利用一次函数的增减性求最值的应用问题． 　 探究三 利用一次函数的增减性解决最值应用问题 小 结 通过本节课的学习，同学们掌握解决一次函数应用题的关键是： （1）审清题意；看懂函数图象；找出隐含量； （2）掌握解决问题方法步骤； （3）把握一次函数、方程、不等式综合应用； （4）建立知识网络结构