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如何提高学生的数学思维能力
在小学数学教学中,如何发挥学生的主体意识、合作意识、实践意识,把
课堂变为学生学习活动的场所,恰如其分地组织数学活动、发展学生思维,让
学生自主地参与生动、开朗的数学教学活动、灵敏运用数学知识积极创新,使
其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展,是课堂上
组织数学活动,发展学生思维能力的主要目标。
活动是数学内容的载体和实现教学目标的主要手段,在课堂上要让学生自
主地参与活动,通过让学生动手做、动脑想、动口说,使学生在活动中发现问
题、探索求新,灵敏运用知识解决问题。
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