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PAGE PAGE 1 幼儿园小班护眼教案反思 《小班护眼教案反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班护眼教案反思！（1）小班保护眼睛教案反思（1）小班安全教案《保护眼睛》含反思活动目标1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。3.加强幼儿的安全意识。4.初步了解健康的小常识。5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备1.眼睛的特写图片2.情景图片五张3.眼保健操音乐活动过程一.谜语导入活动。(1)教师:谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。(2)教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢?二.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。(1)教师：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?(2)教师：眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。)(3)教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。三.观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。(1)教育引导幼儿观察、理解情境1图片——看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。(2)教师引导幼儿观察、理解情境2图片——偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。(3)教师引导幼儿观察、理解情境3图片——用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。(4)教师引导幼儿观察、理解情境4图片——对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。(5)教师引导幼儿观察、理解情境5图片——玩尖锐的物品，会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。四.引导幼儿了解保护眼睛的方法。(1)教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗?(2)教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。五.师幼总结不让眼睛受伤害的方法，懂得有危害的行为不可以去做。六.教师带领幼儿做眼保健操活动结束。教学反思：作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。（2）小班健康活动教案《保护眼睛》含反思活动目标：1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。3.幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流;在获得知识的同时也获得了快乐。4.初步了解健康的小常识。5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。活动过程：1.老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么?2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。3.提问：眼睛什么地方会动?文章.出自.(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。4.让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。5.引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。活动结束：教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知识的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。培养和保持了他们对健康活动的兴趣。活动反思：活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都十分的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正