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如何让拼音教学变得生动有趣
汉语拼音是小学语文教学的一个严重组成部分，它是帮助儿童识字、学习
普通话的有用工具。但汉语拼音本身只是一些符号，没有分外的意义，学起来
枯燥乏味，怎样才能使学生对其产生深刻的兴趣并有用识记呢?
一、歌曲、儿歌串连，激发学习兴趣
有兴趣才有动力，有兴趣才有潜力，有兴趣才有主动性和积极性，为了在
入学时就让学生建立拼音字母的感性认识，在入学常规训练中，就教给《拼音
字母用处大》的歌曲，并配合舞蹈动作，诱发学生的兴趣。如在教学单韵母
时，教师可以先自己把一些简单的歌诀教给学生说一说，记一记
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