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大班教师个人期末工作总结7篇范文模板 这是大班教师个人期末工作总结7篇，是优秀的幼儿园总结文章, 供老师家长们与借鉴。 L大班教师个人期末工作总结 良好的学习习惯和学习态度。这一学期，我们进一步深入学习 纲要解析，从班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活 中、学习中愉快自主的接受新知识，从不同的角度促进幼儿的开展。 回顾这学期工作的点点滴滴，收获不少，现总结如下： 一、教学内容 大班幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点，他 们求知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也快。在教育教 学中我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学 习积极性和主动性。 数学方面：从操作实物卡片开始，让幼儿了解数的概念，然后 掌握了数的分解组成及加减。现在孩子们可以完全脱离实物，快速计 算10以内的加减法。在练得非常熟悉后幼儿的掌握程度到达98% , 同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子，提高孩子学习数学的兴趣 使幼儿的数学思维能力得到较大程度的开展。 语言方面：本期我们着重培养孩子〃想说、敢说、会说〃的能 力，通过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣，让孩子能正确 中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们， 这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。 通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴提供、合 作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断 地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处 来补自己的短处。 四、保育工作方面 看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对孩 子们在了解的基础上，进行个别的关注和帮助： (-)进餐方面： 对进餐慢、挑食的孩子们如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常 生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离 不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃， 使孩子们身体健康得到了良好的开展。 (二)盥洗方面： 这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大 班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总 是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有孩子们入厕出来后，就 问你洗手蹲下来了吗？孩子们能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良 好习惯。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果 直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的 满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。 积极的向家长反应孩子在孩子们园的表现，今天谁吃饭有进步， 睡觉也乖了，自己睡着的；今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等， 让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表 现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找 是什么原因，家里的，孩子｛门园的，或是和小朋友之间的，然后将孩 子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗？你有什么话就 对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应该怎样去面对， 怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批评他，而 是在帮助他，还是很喜欢他的，你是好孩子。 六、平安工作方面 平安是孩子们园放在首位的工作。孩子们喜欢自由自在的玩， 他们的天性的好动。 我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，平安 意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过孩子们 在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径一些有 关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看 法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知孩子 们，并提醒孩子｛门不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在 孩子们够不到的地方；把孩子们平时经常使用的各种工具（剪刀等） 摆放在教师与孩子们都能看到的地方，以便教师观察控制。 孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知 道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能 钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。孩子1门也经常去拍皮球，知 道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们 给孩子们剪指甲一次，防止抓破其他孩子的脸。孩子们每天都要把小 椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头 上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌 上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。 七、存在缺乏 1、本班孩布门的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾 玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。 2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑 来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。 一学年的成绩是有的