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谈语文阅读教学的方法和策略 　　摘要：语文阅读教学是学生、教师相互沟通、平等对话的过程，需要努力培养学生对语文的心灵感受和深层体验，让学生真正成为阅读的主人。阅读教学活动是有针对性、目的性，并受时空限制的学校教学活动。语文阅读教学的策略是紧紧抓住“阅读”教学的根本，充分阅读，揣摩、体会、品味、挖掘阅读的内涵，探究文本思想，创新阅读方法和技巧，激发阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，唤起学生的情感共鸣，激发其阅读欲望，从而提升其语文素养。 　　关键词：语文;阅读教学方法;阅读教学策略 　　中图分类号：g63文献标识码：a文章编号：1673-9132（2020）14-0083-02 　　doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.14.040 　　阅读教学是语文教学的核心环节，阅读能力的培养是语文教学的重要组成部分。 　　一、注重基本能力训练，提高语文阅读水平 　　（一）注重阅读和写作能力的培养 　　阅读是理解吸收，写作是理解表达。通过对吸收的理解，可以理解表达。相反，表达能力强，也会促进吸收能力的提高。有人说阅读教学是净化学生思想的过程，要注重表达激情和思想。实践表明学生可以在文本中吸收精神营养。在这种情况下，写作训练的组合将使学生在丰富和发展语言的同时，更深入地理解文本，提高智慧，增强精神生