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小学英语教学中如何培养学生的跨文化意识
跨文化意识的培养对于小学生更好的领悟中西方文化差异具有严重意义，
如何采用科学、有用的培养方法是当前需要解决的严重问题，而这也是本文要
研究的重点内容。
一、基础讲解区分中西方文化
在小学英语课堂教学过程中，单词教学是最基础的版块，也是小学生学习
英语知识的严重途径，对于小学生跨文化意识的培养，应当首先从基础讲解方
面向学生区分讲解中西方文化。如在讲解red 这一单词时，根据翻译，其含义
是红色的，如果组成句子，则大多用在较为喜庆的场合，这主要是由于我国的
文化中红色是喜庆的意思，
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