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大数据背景下高校学生管理工作创新研究 　　摘要：为能促进高校学生管理工作良好落实，这就需要创新管理以及管理方式进行创新。大数据时代背景下，高校学生管理工作质量提升就显得格外重要，基于此，本文先就大数据背景下高校学生管理的挑战以及大数据的应用价值简要阐述，然后就学生管理工作创新详细探究，希冀能从理论层面研究能有助于学生管理工作的优化开展。 　　关键词：大数据技术;学生管理;工作创新 　　高校学生的思维已经相对成熟，在新时代发展下，学生接收信息的途径比较多样，学生的价值观也出现了多变等现象，这对学生正确“三观”的树立就会产生影响。学校管理工作的开展，就需要和新技术进行结合起来，通过大数据的技术应用，就能为创新高校学生管理工作起到积极作用。 　　一、大数据背景下高校学生管理挑战及大数据应用价值 　　（一）大数据背景下高校学生管理的挑战 　　大数据背景下高校学生管理工作的开展就需要积极创新，从多角度进行优化，从而保障学生管理工作质量。但大数据背景下高校学生管理工作所面临的挑战是多方面的，主要体现在几个重要层面，如： 　　1、管理方式层面面临的挑战，在传统的学生管理观念以及方式应用上已经成为习惯，而面对大数据技术的运用，学生管理方式的转变就存在着一些难度，还需要在对大数据技术的应用中摸索经验，积累科学的管理方法经验才能促进管理质量提升。 　　2、纸质档案管理方式存在的不足之处，在大数据背景下纸质档案管理方式需要创新，要能够将纸质档案转变成数字化档案进行管理，这其中就需要对数据进行收录以及编辑等，这些都面临很大的工作挑战。 　　3、大数据技术应用理念的挑战。高校学生管理工作实施中采用大数据技术实施管理，这就需要注重从技术应用理念上进行创新优化，相关管理人员需要对大数据技术有详细充分的了解，这样才能有助于提升学生管理质量，这一方面还面临很大挑战。 　　（二）高校学生管理大数据的应用价值 　　高校学生管理工作的实施过程中，为能有效提升管理的质量水平，这就需要将大数据技术加以科学化运用，这一大数据技术应用下就能改善传统的学生管理模式，从而能从整体上提升学生管理工作效率。传统学生管理工作的开展过程中，其中存在诸多不足，如管理效率低以及理念不科学等，这些都会影响最终工作质量，而在大数据技术的运用下，就能实现针对性管理的目标。 　　二、大数据背景下高校学生管理工作创新策略 　　高校学生管理工作的实施过程中，要充分注重融入创新的理念方法，将大数据技术和学生管理工作结合下，就能为实现既定目标打下基础： 　　（一）创新学生管理理念，融入大数据概念 　　高校学生管理工作质量控制，要从创新理念层面加强重视，传统学生管理的理念已经不适应当前的管理工作需要，高校领导层就要注重在学生管理工作方面创新理念，将“学生为本”的理念融入管理工作中，并注重以学生管理的效率和质量为基础目标，融入先进的技术。通过大数据技术和学生管理工作进行结合起来，这就能为促进学生管理工作有效落实起到积极作用。大数据技术应用下的学生管理工作开展，能发挥该技术优势，通过对学生的整体状况进行数据分析，这样就能有助于制定针对性管理方案，从而促进管理工作有效落实。 　　（二）制定科学的大数据管理目标 　　高校学生管理工作的实际开展中，相关管理人员就要能结合大数据技术应用的需求，制定合理化的管理目标。有了明确的目标才能循序渐进的开展学生管理工作，明确了解大数据技术应用的价值所在，构建完善的数据资源档案，为学生管理工作高效落实打下基础。大数据技术应用下对学生做好测试数据收集的工作，通过设定测评指标，保障数据准确，这就能结合每个学生的状况来制定相应管理目标，针对性的实施管理举措才能保障管理质量。 　　（三）个性化服务模式的开展 　　学生管理工作要摒弃传统硬性管理的方式，通过为学生制定个性化服务模式，能结合学生的特征以及学习的需求等，为学生提供个性化的服务模式，这样学生也比较容易接受，能有助于挖掘学生发展的潜力，从整体上促进学生可持续学习发展。如在学生管理中对大数据技术科学运用，对学生使用电子产品网上浏览时间进行管理，反映学生兴趣爱好以及活动的兴趣，在大数据分析的基础上，获得学生心理数据，这样就比较方便结合学生个性化特征来开展管理工作，引导学生发挥自身优势，辅助学生制定职业生涯规划，从这些方面得到了强化，就能真正有助于学生高效化学习。 　　（四）大数据技术辅助学生安全健康管理 　　通过大数据技术对学生实施安全管理也能起到良好的作用效果。大数据技术应用下，能够通过设置数据观测点，收集数据，分析学生行为信息，这样就能对学生心理思想和学习状态等方面存在