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- 2022-09-07 发布于四川
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2022-2023学年人教版八年级上册英语教学设计
时间
/
教师姓名
Bessie
班级
课型
听说课
课题
Unit 1 Section A
2a-2d
课时
Period2
教学内容 分析
本课内容一是一节听说阂 对话。2d有关黄果树瀑不 并观察形容词如何对它H 和训练。
L 2a-2c 围绕 Grace ,Kevin 和 Julie 展开 了的描述继续对话,找出其中的不定代词, J修饰;二是对单元重点语言结构的总结
学情分析
通过la-lc对假期生活话题的学习,学生们已经有了一定的英语基 础,加之学习内容贴近假期生活,与学生生活密切相关,能激发 学生兴趣。
核 心 素 养 四 维 教 学 目 标
Language ability objectives
学生能熟记运用表示活动的词组buy anything special, do anything interesting等,识记谈论假期活动的句型: Did you ...?
Learning ability objectives
学生能听懂听懂关于假期活动,,掌握一般过去时的各 种句型。Where did you go on vacation? I went to Summer Camp.
Where did they go on vacation? They went to New York City.
Where did
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