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《走向探究的科学课》读后感
这个暑假是充实的、幸福的,因为有幸读到了难以买到的两本珍贵书籍,《走向探究的科学课》
和《刘默根小学自然课改革探索》。两本书以理论和实践相结合的方式,向我们阐述了以刘默耕老师
为首的前辈专家们为探索小学自然课改革所付出的艰辛,那时的他们已经在做探究的自然课教学了。
对比自己二十年来的教学方式,实在汗颜。读《走向探究的科学课》一书,反思自己的科学课教学,
有一些新的收获和想法:
收获一:科学教学应发展学生能力
刘默耕等专家们对自然改革改向何方进行多次讨论后,认为要按李子平老师的《纸桥——
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