第一单元概述和课时安排.docxVIP

时、分、秒教材分析 本单元教材主要让学生认识时间单位时、分、秒才深索并发现1时=60分/分=60秒，学会 时间单位间的简单换算，能计算简单的经过时间。这局部内容是在学生之前已经初步认识钟 表的基础上进行教学的。考虑到秒是很小的时间单位，日常生活中的计时很少需要精确到秒, 因此这局部内容重点引导学生结合生活经验体会〃秒〃的时间短暂，了解15秒内不同事件的 完成程度，体会时间的珍贵。然后再安排时间单位间的简单换算和计算简单的经过时间。这 样的安排，既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续学习之中，又便于学生集中精力学习新 知，养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。其主要知识点是:秒的认识;时间单位间的简单换算； 计算简单的经过时间。 学情分析 对于学生来说，时间是很抽象的概念彳艮不容易被理解。在教学中要注意尽可能地联系生 活实际，借助钟表模型等学具、教具，让学生在实际观察和操作中掌握概念和知识。教学中要 充分利用学生对时间概念的已有认识在新旧知识之间建立一种联系，到达更深层次的理解， 进而突破计算经过时间这一教学难点。 教学要求 .使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。 .初步建立时、分、秒的时间概念，养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。 教学建议 .关注学生的生活经验，尽可能使数学学习活动与他们的生活实际相联系。 初步建立时、分、秒的时间概念是本单元教学的