展开与折叠 教学设计.pdfVIP

展开与折叠 教学设计 教学设计思想 本节是从学生生活周围熟悉的物体入手，使学生进一步认识立体图形与平面图形的 系：不仅要让学生了解多面体可由平面图形围成，而立体图形可按不同方式展开成平面图形， 更重要的是让学生通过观察、思考和自己动手操作，经历和体验图形的变化过程，进一步发 展学生的空间观念，养成研究性学习的良好习惯． 学生对展开与折叠的动手活动很感兴趣，因此在教学过程中要注重学生的动手实践，在 实际的操作过程中去体验、探索及创新，以培养学生的动手能力及创新意识．针对在探索过 程中出现的问题让学生通过自