初中地理-可再生资源与非可再生资源.docxVIP

---------宋停云与您分享---------- ---------宋停云与您分享---------- 初中地理 初中地理-可再生资源与非可再生资源 ---------宋停云与您分享---------- ---------宋停云与您分享---------- 初中地理知识点：可再Th资源与 非可再Th资源 一、选择题 1．下列自然资源中属于非可再生资源的是 A．水能 B．耕地 C．天然气 D．太阳能2．下列自然资源中，属于非可再生资源的是 A．风能 B．针叶林 C．生物资源 D．铜矿3．下列属于可再生资源的是 A．石油 B．水能 C．天然气 D． 煤 炭 4．可以在短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源，称为可再生资源．下列资源中属于可再生资源的是 ① 温泉① 森林① 草地① 天然气① 藏羚羊① 铁矿． A．① ① ① ① B．① ① ① ① C．① ① ① ① D．① ① ① ① 5．5．下列资源属于不可再生资源的是 A．水资源 B．石油资源 C．森林资源 D．土地资源． 6．下图漫画《手下留情》,给我们的启示是 A．我国自然资源总量丰富,人均不足 B．禁止采伐森林,杜绝使用木材 C．减少一次性筷子的使用,保护森林资源 D．退耕还草,加快国土绿化 7．随着人口的增长和社会经济的发展，总量越来越少甚至有可能祜竭的自然资源是A．土地资源 B．气候资源 C．矿产资源 D．生物资源8．下列自然资源，全部属于可再生资源的是 ---------宋停云与您分享---------- ---------宋停云与您分享---------- A．石油、森林、煤炭、太阳能C．阳光、土地、水、草原 B．铁矿、天然气、铀矿、阳光D．森林、水、天然气、铁矿 ---------宋停云与您分享---------- ---------宋停云与您分享---------- 北京入选第二批“海绵城市”建设试点。“海绵城市”就是使城市像“海绵”一样， 在雨季时增强对水的“吸收、存蓄、渗透、净化”功能，而在干旱缺水时可将水“释放”出来加以利用。读材料，完成 9～11 题。 ---------宋停云与您分享---------- ---------宋停云与您分享---------- 9．水资源属于 ①可再生资源②非可再生资源③自然资源④气候资源 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 10．“海绵城市”的建设符合北京的自然环境特征，即北京 ---------宋停云与您分享---------- ---------宋停云与您分享---------- A．夏季多雨，冬季干燥C．地处平原，河湖众多 B．雨季较长，降水量大D．人口多，水资源匮乏 ---------宋停云与您分享---------- ---------宋停云与您分享---------- 11．为了雨季不再“看海”，北京建设“海绵城市”的主要举措有 ①屋顶绿化②铺装透水砖③保护森林，增加绿地④提高水价⑤家庭节约用水⑥增加湿地和水域面积 A．①②③④ B．①②③⑥ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ 二、解答题 12．读图文资料，回答下例问题。 2018 年 6 月 25 日是第 28 个“全国土地日”，读“我国 2009 一 2016 年人口数量及自然增长率变化图（甲图）”、“我国2009 一 2015 年耕地面积变化图（乙图）” 及“我国耕地资源和水资源分布比例图（丙图）”，回答下列问题。 （1）读甲图，2016 年我国人口的自然增长率为 %，比 2015 年上升了 %，这 一转变直接得益于 。 （2）由图可知，我国人口发展趋势是 （填“增加”或“减少”）。我国耕地面积的变化赴势是 （填“增加”或“减少”）。 （3）造成耕地面积变化的主要原因是 （双向选择）。 A．难以利用的土地较多 B．公路、铁路等基础设施项目用地面积增加C．城市用地规模扩大 D．耕地面积总重小 （4）耕地属于 （填“可再生“或“非可再生“）资源。下列做法不符合我国土地政策的是 （单选）。 A．在水土流失严重的地区营造防护林 B．牧区要保护好天然草场 ---------宋停云与您分享---------- ---------宋停云与您分享---------- C．加强基本农田保护，切实保护耕地 D．工矿业产生的污水排入农田 （5）根据丙图中数据信息可知：南方地区耕地面积 （填“多”或“少”），水资源 （填“多”或“少”），北方地区耕地面积 （填“多”或“少”），水资源 （（填“多”或“少”），所以我国北方 灾害更严重。 13．读我国西气东输、青藏