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初年级上学期数学的教学工作计划 一、教学内容 1、二次根式。2、一元二次方程。3、旋转。4、圆。5、概率初步。 二、课程教学目标 （一）二次根式 1、理解二次根式的概念，理解被开数必须是非负数的理由。 2、理解最简二次根式的概念和性质。 3、熟练掌握二次的加、减、乘、除运算和四则运算。 （二）一元二次方程 1、以分析实际问题中的等量关系并求其解为背景，认识一元二次方程极其概念。 2、根据化归思想，抓住“降次”，这基本策略，掌握配方法，公式法，因式分解法等一元二次方程的基本解法。 3、、经历分析和解决实际问题的过程，体会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程这种重要数学工具的基本思想。 （三）旋转 1、通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质，理解对应点到旋转中心距离相等。对应点与旋转中心连线彼此相等。 2、能够要求作出简单平面图形旋转后的图形，欣赏旋转在现实生活中的应用。 3、通过具体实例认识中心对称，探索它的基本性质，理解对应点所连线段被对称中心平分的性质，理解平行四边行、圆是中心对称图形。 4、探索图形之间的变化关系（轴对称、平移、旋转及组合。 （四）圆 1、理解圆的有关概念，理解弧、弦、圆心角的关系，探索并理解点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系。探索并掌握圆周角与圆心角的关系，直径所对的圆周角的关系特征。 2、了解切线的概念，探索并掌握切线与过切线的点半径之间的位置关系，能判断一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线。 3、了解三角形的内心和外心，探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆。 4、了解正多边形的概念，掌握用等份圆周画圆的内接正多边行的方法，会计算弧长和扇形的面积，圆锥的侧面积和全面积。 5、结合相关图形性质的探索和证明，培养学生的推理能力，发展学生的逻辑思维能力，推理论证能力。 （五）概率初步 1、理解什么是必然事件、不可能事件，什么是随机事见。 2、了解概率的意义，理解概率的取值范围的意义。 3、能够运用列举法（包括列表画树形图），计算简单事件的概率。 4、能够通过实验，获得事件发生的频率，知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值，理解频率与概率之间的区别与联系。 三、教学进度计划（详见下页） 周次时间教学内容 19月1日至9月7日二次根式、二次根式的乘除 29月8日至9月14日二次根式的加减、复习检测 39月15日至9月21日一元二次方程、降次 49月22日至9月28日降次、实际问题与一元二次方程 59月29日至10月5日放假休息 610月6日至10月12日复习检测、图形的旋转 710月13日至10月19日中心对称、图案设计 810月20日至10月 26日复习检测、圆 910月27日至11月2日圆、与圆有关的位置关系 1011月3日至11月9日与圆有关的位置关系、正多边形和圆 1111月10日至11月16日期中考试 1211月17日至11月23日弧长和正多边形面积、复习检测 1311月24日至11月30日概率 1412月1日至12月7日用列举法求概率 1512月8日至12月14日利用频率估计概率 1612月15日至12月21日复习检测 1712月22日至12月28日期末复习 1812月29日至1月 4日期末复习 191月5日至1月10日期末复习 201月11日至1月17日期末考试 四、教学质量提高的方法措施 1、教学中始终要培养和激发学生的学习兴趣，使其爱学乐学。 2、掌握好每章节的知识点并加强练习巩固。 3、每章进行小结性检测，分析知识技能掌握情况并进行插缺补漏。 4、每月进行一次月考，有目的地进行部分重点知识技能的巩固、训练。 5、与学生拉近距离，进行心理沟通，进行学习目的、理想且为之而奋斗。 第一篇：小学三年级公共安全教育教学工作计划 小学三年级公共安全教育教学工作计划 本学期我担任三年级的公共安全教学工作，本学期以来，我对本班的公共安全教学工作高度重视，平时挤出时间给学生讲述有关公共安全方面的知识，通过具体事例，不厌其烦地对他们进行公共安全教育。由于三年级学生还有点小，我不但对他们进行安公共全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。 本学期我除了做好三年级公共安全教学工作以外，还做了以下具体工作： 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的公共安全工作计划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟其他同学玩去了，让家长随时了解其子女的去向。 三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。 四、教育学生不买“三无”食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西 五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损