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高校大学生自主创业教育现状及对策研究 　　摘要：高校教育中，学生自主创业教育是其中的核心操作环节，是其中重要组成部分，大学生自主创业教育可以对学生起到引导效能，对学生未来的发展和进步而言，意义非凡。特别是当前社会形势较为复杂多变，创业教育可以在一定程度上缓解学生就业压力，不仅如此，还可有效满足社会对复合型人才需求，积极作用明显。文章从实际角度出发，对高校大学生自主创业教育现状和对策要点等进行详细分析和阐述： 　　关键词：高校;大学生;自主创业;教育;现状;对策;分析 　　社会主义市场经济快速发展背景之下，为不同类型人才提供了较为广阔的发展空间。应该了解到，高校大学生在此阶段内尽管面对很多职业选择机会，但是专业技能，亦或是求职人数增加，对学生限制性不断加大，毕业面临失业的状况时有发生，与此同时，会给学生造成巨大心理压力，短时间内难以找到可心工作，自信心备受打击。基于上述所言，大学生自主创业成为了一种趋势和潮流，针对此种情况，高校进行创业教育课程教学，可以有效推动学生创业，对学生创业和就业而言，无疑不是一种良好的推动手段，使得学生创业能力提升，创业成功率增加。 　　一、高校开展大学生自主创业教育的必要性分析 　　现在和以后，社会就业形势不容乐观，大学生就业压力不断加大。在新形势之下，我国立志要建设成为创新型国家，明确指出了创业带动就业的基本理念，让更多人成为创业人。需知，当前大学生自主创业比例和成功率都很低，针对高效学生群体进行创业教育，可以深度激发学生创业热情，挖掘其内在创造力，鼓励学生在创业实践阶段发现问题和掌握机会，将理论和实践相互联系起来。通过数次调查和分析可以看出，中国在全球创业活动中的表现十分活跃，但是国内创业能力和国外相比还是很弱的，国内创业类型一般情况下以生存型创业为主，创业能力为什么会如此之若，是受创业人员本体素质局限和教育制约。就業人员之中，毕业生就业人员具备高素质和修养，与此同时，高校大学生也是最具创业潜力的人群，创业优势很大。对高校学生实施创业教育，可以在一定程度上满足国家发展需求和社会用人需求，为建设创新型国家培养自主创新型人才。不同级别高校均要以多样化的形式对学生实施自主创业教育，意义重大。 　　首先，大学生自主创业是优化社会就业体系和缓解社会就业压力的核心渠道。全国高校统招政策下达后，生源质量不能得到保障，并且毕业生数量呈连年增加趋势，加之新经济形势的影响，国内就业供给量严重不足，诸多矛盾日益滋生，高校毕业生数量超过了社会空缺岗位数量。当前的基本经济结构体系下，社会每年大概有上千万个就业岗位，但是年就业人数需求量则在2400万人数以上，年度就业岗位缺口众多，所以在未来很长一段时间内，我国的就业形势不容乐观，十分严峻，高校大学生就业压力巨大。引导学生进行自主创业，会帮助学生处理就业困难等问题，与此同时，也给他人带来诸多就业机会，缓解当前就业压力，这是一个一举多得的良好举措。现在，发达国家中高校大学生自出创业事迹很多，但是在我国，由于受到多类因素影响，高校大学生创业比重较低。需要注意的是，大学生自主创业比重增加，而后社会发展程度也会不断提升，因此，高校大学生自主创业，可以调整和完善社会就业结构，逐步减轻社会上的的就业压力，是社会发展内在需求之一。 　　其次，高校大学生自主创业，可以完成创业梦想，实现自我价值。社会在发展，时代在进步，我们每个人都想干一番事业，实现自我价值。创业就是一场革命。高校大学生自主创业，将梦想和兴趣二者相互融合，期间可以放手去做和本体性格以及兴趣相匹配的事情，通过不懈奋斗、砥砺前行，从而走向成功、实现自我价值。从实际角度而言，创业其实就是在进行财务创造与生成，适应了社会和时代的发展，满足国家发展要求，为社会和民众创造更多的财富，这也是自主创业的初衷，将人生价值转化为财富，创业者便会有一种满足感。创业目标是进行财富创造和财富积累，财富多少被视为衡量价值大小的标杆。借助智慧和努力进行创业，创造出适应时代发展和民众所需的财富，个人价值就会凸显出来。顺势而为十分关键和重要，每个时代的创业者的创业基因都要具备时代特征，现在经济迅猛发展背景之下，敢于创业和乐于创业以及善于创业才能实现真正意义上的顺势而为，成为时代创业楷模。 　　个人价值实现，和社会密不可分，前者对后者发展会起到一定促进和推动效能。个人和社会之间的互动，创业精神可以发挥得淋淋尽致。创业者，创业动机偏主动，为了目标而去努力奋斗。所以说在时代、社会发展进步过程中，每个大学生都想实现自我价值，就应该找准定位和目标，最大限度上发挥出本体潜能，抱有积极心态，然后融入到自主创业大潮之中，从容面对各种困难和挑战，自己给自己当老板。自主创业给大学生提供了提升自我的机遇，让学生们在创业