幼儿园中班主题优秀教案《春天在哪里》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《中班主题优秀教案《春天在哪里》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标： 　　1. 能有感情的朗诵诗歌，体会诗歌的意境美。 　　2. 了解春天的特征。 　　3. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 　　4. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　活动准备： 　　图片、磁带 　　活动过程： 　　1. 欣诗歌《春在哪里》。 　　出示图片，幼儿欣录音。 　　现在是什么季节春天在哪里翠柳(牡丹、燕子)是怎么说的为什么这么说 　　教师引导幼儿再次欣图片，并鼓励幼儿说一说春天的特征。 　　2. 创编诗歌《春在哪里》。 　　你见过的春天是什么样的你能像诗歌里那样谈谈你知道的春天吗 　　教师示范创编。如：迎春花说：春天在我的枝条上，瞧吧，迎风吐香!快思老师.教.案网出处引导幼儿仿照诗歌的句式创编诗歌。 　　3. 画一画：春天时的我。 　　春天其实也在我们身上。想一想，和冬天相比，春天