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乘法分配律教案（优秀3篇）
在须要进行乘法安排律的教学时，打算好相关的教案是非常重要的，牛牛范文为您带来了3篇乘法安排律教案，假如能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。 篇一：锚垫孕伏 篇一 1．口算：（卡片） 25× 17×4 125×24 引导学生说一说运用了什么运算定律，这样计算有什么好处？ 2．先口算，再把得数相同的两个算式用等号连接起来。（投影片） (6+4)×5 6×4+4×5 篇二：教学内容： 篇二 教科书例6、例7及“做一做”，练习十四。 （一）学问教学点 1．使学生理解乘法安排律的意义。 2、驾驭乘法安排律的应用。 （二）实力训练点 通过视察、分析、比较，培育学生的分析、推理和概括实力。 （三）德育渗进点 通过乘法安排律的应用，激发学生的学习爱好。 （四）羹育渗遇点 使学生感悟到数学学问内在联系的逻辑之美，提高审美意识。 指导学生视察、分析、探讨、实践，使学生感知乘法安排律。运用已有阅历 (D识迁移类推，通过合作学习，学会学问。 1．教学重点：乘法安排律的意义及应用。 2．教学难点：乘法安排律的反应用。 小黑板（转板）、口算卡片、投影仪、投影片、红(白)方木块。 篇三：课堂小结 篇三 ③28×42×29 今日学习了乘法安排律，知道了两个数的和与一个数相乘，等于两个数分 别与一个数相乘，再把两个积相加。 练习十四第2题
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