人教版（2019）选择性必修二2.2 生态脆弱区的综合治理 教案.docxVIP

2.2 生态脆弱区的综合治理 【学习目标】 1.说出生态脆弱区的概念以及不同地区土地退化的表现和危害。 2.结合实例，分析生态脆弱区土地退化的成因并提出综合治理的措施，逐步建立正确的环境观。 【教学重难点】 重难点：掌握北方农牧交错带土地退化的原因。 【教学方法】 问题引导法、小组讨论法、材料分析法、读图指导法。 【教学过程】 新课导入： 我国内蒙古东部的浑善达克沙地距离北京西北部约180千米，历史上曾是水草丰美的地区。20世纪后期，这里草场退化严重，沙尘暴频发，成为京津地区沙尘的主要来源地之一。如今，从内蒙古自治区发展和改革委员会获悉，内蒙古自治区荒漠化和沙化土地面积已连续15年保持“双减少”。目前，全区草原综合植被盖度44%，森林覆盖率22.1%。 （教师）20世纪后期，浑善达克沙地为什么草场退化严重？ 现在浑善达克沙地是如何从沙源地变成了生态绿洲？ 新课教学： 一、生态脆弱区（板书） （教师）生态脆弱区主要分布在干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区。 （学生）认真听讲，记笔记。 （教师）来看这两幅地图，图上展示了干湿交错和农牧交错的地区，这样的地区有一个共同点：生态系统抗干扰能力弱，易于退化且难以恢复。这里提到了“退化”，什么是土地退化呢？同学们能举个例子吗？ （学生）积极发言。 （教师）概括总结：土地退化指受自然因素人为活动的影响，土地退化指出现质量下降、生产力降低的过程。表现为土地沙化、石漠化、土壤侵蚀、土壤盐碱化、土壤肥力下降等。 （展示图片）我国南方地区的喀斯特地貌区。 （小组讨论）图中展示的是我国南方地区的喀斯特地貌区，大片的石头呈现在我们的眼前，这种现象我们称为石漠化，结合当地的自然条件同学们思考一下： 1.我国南方喀斯特地貌石漠化形成的条件有哪些？ 2.石漠化会出现哪些危害呢？ （学生）小组讨论发言。 （教师）总结概括：石漠化发生的条件（1）多陡坡，土层薄；（2）石灰岩抗风化能力较强，成土过程缓慢；（3）如果失去了森林植被的保护，遇到暴雨，石灰岩上的土层极易发生水土流失，出现石漠化。石漠化进一步限制当地的经济发展，是南方喀斯特地区成为我国贫困地区分布较集中的区域之一。 （教师）接下里我们学习另一个重要的生态脆弱区——北方农牧交错带。 北方农牧交错带的土地退化及原因（板书） （教师）图上给出了北方农牧交错带的位置，结合它所处的地理位置和自然条件以及下面的图，思考北方农牧交错带的土地退化的自然原因有哪些？ （学生）小组讨论发言。 （教师）概括总结：自然原因（1）多大风天气；（2）降水量具有临界性且变率大。 自然原因1.多大风天气；2.降水量具有临界性且变率大（板书） 虽然自然条件方面确实给土地退化提供了有利条件，但环境问题的出现往往主要是人类活动的干扰，这些区域哪些人类活动会造成土地退化呢？提示：这里既有牧区又有农耕区。 展示图片，学生思考。 （学生）思考，积极举手发言。 （教师）在农耕区，农作物减产的年份，由于农作物长势较差，对土壤保护作用减弱。遇到大风、暴雨，则加重对土壤的侵蚀。为了维持生计，人们进一步扩大耕地面积。垦殖区面积越来越大，并向西向北扩展。这些地区本身生态脆弱，开垦后土壤肥力逐年下降，作物产量逐渐降低。进而形成恶性循环。在牧区，牧民为求得当前的经济利益，盲目提高载畜量，但过度放牧的后果则是草场退化，反而是牲畜的数量和质量都大大下降，同样也是形成了一个恶性循环。浑善达克沙地地区牲畜量猛增导致80%的草场退化。概括来说，人为原因主要是过度开垦和过度放牧，当然还有一些其他人类活动也会造成土地退化，比如不合理的开矿、樵采、道路建设等。 人为原因 1.过度开垦 2.过度放牧（板书） 合作探究 （教师）我们通过一个案例再来看看其他生态脆弱区出现的生态问题。 读图与材料分析非洲萨赫勒地区荒漠化的自然、社会经济因素。 1.分析萨赫勒地区的气候等自然特征，并说明出现荒漠化潜在的自然因素。 2.萨赫勒地区的传统经济以自给性游牧业为主，20世纪以来，随着人口和经济的发展及交通条件的改善，这里的游牧业向商品性定居牧业转变，根据图2.15分析这一转变对草场带来的影响。 3.20世纪50年代以来，人口急剧增加，粮食需求迅速增加。这一因素促使萨赫地区以南的旱作农业不断向北推进，农牧用地之争加剧。人口过快增长和贫困是萨赫勒地区最为突出的社会问题，请解释图2.16试提出一种解决非洲贫困问题的可能办法。 （学生） 小组合作探究，思考讨论然后发言。 （教师）概括总结答案： 1.萨赫勒地区处于干旱与半干旱，热带沙漠与热带草原的过渡地带。气温高，蒸发旺盛，降水少且集中在夏季。 2.传统的自给性的游牧经济：牲畜品种多样，经营规模小且分散，季节游牧，有利于牧草的恢复