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数学八年级上册 第一章《 探索三角形全等的条件》教案 .pdfVIP

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  • 2022-09-10 发布于江苏
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数学八年级上册 第一章《 探索三角形全等的条件》教案 .pdf

    数学八年级上册第一章《探索三角形全等的条件》教案 教学目标 教学重点 应用“角边角”“角角边”定理证明两个三角形全等，进而证明线段或角相等． 教学难点 “角边角”“角角边”定理的灵活应用． 教学过程（教师） 学生活动 设计思路 一、 回顾与思考 三角形全等判定方法1：两边及其夹角分别相等的 学生在教师的引导下回忆前面所学习的知识内容．

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