2022届新高考语文满分作文素材例文专题86 高考思辨型作文之美育与智育危机与生机.docxVIP

2022届新高考语文满分作文素材例文专题 高考思辨型作文之“美育与智育”“危机与生机” 阅读下面的材料，根据要求写作。 科学与审美，在人类的追求中永远是互生互补的。一切科学的发展大都源于人类对现实世界美的感知和对未知世界的美好想象，而一切美的事物和美的创造又必然符合科学的原则。我们很难想象，如果没有浩瀚星空激发着人类的无限好奇，今天的“天问一号”能登陆火星；我们也很难想象，如果不是遵循了科学的创作规律，经典的艺术作品能瀚若星辰并流传至今。 因此，在教育实践中，美育对智育有着重要的作用。学生对科学的学习和探索，肯定离不开美的激发、美的涵育、美的补充。 阅读以上材料，你有何感悟和联想?请结合材料写篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 立意分析 限制性： 1.真实情境的限制。作文材料提供的是科学与审美的辨析情境，材料从正反两方面简述科学与审美的互生互补关系：“一切科学的发展大都源于审美”，“而一切美的事物和美的创造又必然符合科学的原则”。这是一个二元关系型论题，考生要在此基础上谈美育对智育的重要的作用。考生构思时不可脱离材料。 2.典型任务的限制。任务限制在此有三：首先，作文以科学与审美的辩证关系为出发点，考生写作要体现二元关系；其次，题目限定的二元关系是美育对智育的作用；再次，考生的感悟和联想也要集中在