重庆中考数学阅读专题(含详细答案).docxVIP

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  • 2022-09-06 发布于上海
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重庆中考数学阅读专题(含详细答案).docx

1. (2017?重庆)对任意一个三位数 n,若是 n 知足各个数位上的数字互不相同, 且都不为零,那么称那个数为“相异数”,将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后能够取得三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与 111 的商记为 F(n).例如 n=123,对调百位与十位上的数字取得 213,对调百位与个位上的数字取得 321,对调十位与个位上的数字取得 132,这三个新三位数的和为 213+321+132=666,666÷111=6,因此 F(123)=6. (2)假设s,t 都是“相异数”,其中 s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y 都是正整数),规定:k=,当F(s)+F(t)=18 时,求k 的最大值.(1)计算: (2)假设s,t 都是“相异数”,其中 s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y ≤9,x,y 都是正整数),规定:k= ,当F(s)+F(t)=18 时,求k 的最 大值. 2. (2016?重庆)咱们明白,任意一个正整数n 都能够进行如此的分解:n=p×q(p,q 是正整数,且p≤q),在 n 的所有这种分解中,若是p (2016?重庆)咱们明白,任意一个正整数n 都能够进行如此的分解:n=p×q(p,q 是正 整数,且p≤q),在 n 的所有这种分解中,若是p,q 两因数之差的绝对值最小,咱们就称 p×q 是 n 的最正确分解.并规定:F(n)= .例如 12 能够分解成 1×12,2×6 或 3×4, 因为 12﹣1>6﹣2>4﹣3,所有 3×4 是 12 的最正确分解,因此F(12)= . 若是一个两位正整数t,t=10x+y(1≤x≤y≤9,x,y 为自然数),互换其个位上的数与十位上的数取得的新数减去原先的两位正整数所得的差为18,那么咱们称那个数t 为“吉祥数”,求所有“吉祥数”中F(t)的最大值. (2021?重庆)若是把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字,与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同,那么咱们把如此的自然数叫做“和谐数”.例 如:自然数 64746 从最高位到个位排出的一串数字是 6,4,7,4,6,从个位到最高位排出的一串数字也是:6,4,7,4,6,因此 64746 是“和谐数”.再如:33,181,212,4664,…, 都是“和谐数”. 请你直接写出 3 个四位“和谐数”,猜想任意一个四位数“和谐数”可否被 11 整除,并说明理由; 已知一个能被 11 整除的三位“和谐数”,设个位上的数字为 x(1≤x≤4,x 为自然数),十位上的数字为 y,求 y 与 x 的函数关系式. 4. (重庆南开 2016)若是一个自然数能够表示为两个持续奇数的立方差,那么咱们就称那个自然数为“麻辣数”.如:2=13﹣(﹣1)3,26=33﹣13,因此 2、26 均为“麻辣数”. 【立方差公式 a3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2)】 请判定 98 和 169 是不是为“麻辣数”,并说明理由; 在小组合作学习中,小明提出新问题:“求出在不超过 2016 的自然数中,所有的‘麻辣数’之和为多少?”小组的成员胡图图略加思索后说:“那个难不倒图图,咱们明白奇数能够 用 2k+1 表示…,再结合立方差公式…”,请你顺着胡图图的思路,写出完整的求解进程. 5. (2016 春?重庆八中月考)若是一个自然数能表示为两个自然数的平方差,那么称那个自然数为聪慧数,例如:16=52﹣32,16 确实是一个聪慧数,小明和小王对自然数中的聪慧数进行了如下的探讨: 小明的方式是一个一个找出来的:0=02﹣02,1=12﹣02,3=22﹣12,4=22﹣02,5=32﹣22, 7=42﹣32,8=32﹣12,9=52﹣42,11=62﹣52,… 小王以为小明的方式太麻烦,他想到: 设 k 是自然数,由于(k+1)2﹣k2=(k+1+k)(k+1﹣k)=2k+1.因此,自然数中所有奇数都是聪慧数. 问题: 依照上述方式,自然数中第 12 个聪慧数是 15 他们发觉0,4,8 是聪慧数,由此猜想4k(k≥3 且 k 为正整数)都是聪慧数,请你参考小王的方法证明 4k(k≥3 且 k 为正整数)都是聪慧数. 他们还发觉2,6,10 都不是聪慧数,由此猜想4k+2(k 为自然数)都不是聪慧数,请利用所学的知识判定 26 是不是是聪慧数,并说明理由. 6. (2021 春?重庆一中月考)咱们用[x]表示不大于 x 的最大整数,例如[]=1,[﹣]=﹣3.请解决以下问题: (2)已知 x、y 知足方程组,求 x、y 的取值范围;(1)[π]= 3 ,[﹣π]= (2)已知 x、y 知足方程组 ,求 x、y 的取值范围; (3)当﹣1≤x≤2 时,求

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