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- 2022-09-07 发布于天津
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部编七上历史第6课《动荡的春秋时期》教案
【2011版历史课程标准要求】
知道春秋时期诸侯国之间的战争,了解这一时期的社会变化。
【教学目标】
知识与能力
1.了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化,政治局面上诸
侯争霸斗争及其影响。
2.认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大
动荡的时代,培养学生从历史现象到历史认知的思维能力。
过程与方法
1.通过对铁器、牛耕出现的出土文物图片和相关文献记载的认知,
激发学生学习兴趣,增加感性认识,培养证据意识;
2.通过春秋时期与西周相关制
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