16.金色的草地知识梳理+同步练习（含答案）.docVIP

2022年部编版语文 21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） PAGE 1 2022年部编版语文 统编版语文三年级上册 16.金色的草地 知识梳理+同步练习 【学习目标】 1．学生独立识字6个，会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。 2．学生通过自主探究的学习方式，理解课文内容，了解草地颜色的变化及原因，引导学生体验文中“我”对蒲公英的感情变化。 3．有感情地朗读课文，练习复述片断，培养学生的口头表达。 4．读懂课文内容，进一步培养学生热爱大自然的情感，感受大自然给我们生活带来的乐趣，同时学习作者善于观察事物，养成留心观察事物的习惯。 【课文梳理】 《金色的草地》讲述了生活在乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍，以及哥哥发现草地颜色的变化及其变化的规律和原因的故事，告诉人们要观察大自然,感受大自然给人们的生活带来的无穷的乐趣。 【重点字词】 蒲公英 玩耍 打哈欠 钓鱼 合拢 统编版三年级语文上册课时练习（含答案） 16.金色的草地 一、单选题 1.下列词语互为近义词的是（ ??） A.?寂静吵闹?B.?好听动听?C.?盛开凋谢 2.下列词语互为反义词的是（? ?） A.?招引吸引??B.?安静寂静???C.?仔细粗略 3.课文《金色的草地》主要写了的主要事情是（??? ） A.?兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。? B.?“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。C.?我和弟弟在草地上种蒲公英。?? D.?“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。 4.课文《金色的草地》通过写“我”在______时，发现______的有趣秘密，表达了“我”______、______的情感。（? ?） A.?草地玩耍、蒲公英变色、喜爱蒲公英、保护蒲公英B.?草地玩耍、蒲公英变色、热爱大自然、亲近大自然C.?在钓鱼、蒲公英变形、热爱自然、亲近自然 二、填空题 5.读一读，标出下划线字的正确读音。 （1）我和弟弟起得很早，去钓（diào gōu）________鱼。 （2）如果被昆虫触碰到,这花叶子就会迅速合拢（lóng? lǒng）________。 （3）我们要善于观察（chá? cá）生活，才能写出好出文________。 6.给下面的形近字组词。 耍________??? 欠________??? 钓________???? 睡________ 要________? ??人________??? 钩________??? ?锤________ 7.把下面句子中的错别字圈找出来，再把正确的写在横线上。 （1）通过观查，他发现这种植物有一个很特别的习性。________ （2）草坪上有很多孩子在玩要。________ （3）昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼。________ （4）在草丛中我找到了一此蒲公英的种子。________ 8.选词填空。 （1）假装 ????伪装 弟弟也________打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 这名特务________成农民，混进村子里。 （2）检查 ????观察 我来到草地上，仔细________,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 写完作业后，要多________几遍。 9.在横线上填上恰当的词语。 ________的草地?? ________的蒲公英?? ________的小草?? ________的草地 三、现代文阅读 10.阅读课文片段，完成练习。 ??? 有一天，我起得很早去钓（diào ?gōu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（pú ?pǔ）公英的花瓣是合拢（lǒng ?rǎo）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 （1）选择括号中恰当的读音。 钓________（diào? gōu）鱼 ????蒲________（pú? pǔ）公英 合拢________（lǒng? rǎo） （2）用横线画出这段话中的一个比喻句________。这句话把________比作________。在你看来，蒲公英的花像________。 （3）你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的图片，完成练习。 时间：________ 花的形态：________ 草地的颜色：________ 时间：_______